Svar på interpellation 2023/24:726 om nationella ämnesprov på introduktionsprogrammet

Sammanfattning AI, skriven i förväg

Debatten handlar om rättssäkra och likvärdiga bedömningar för elever på introduktionsprogrammet vid digitalisering av nationella prov. L menar att digitaliseringen och framtida central rättning ökar likvärdigheten. L argumenterar för att elever på introduktionsprogrammet inte får tillgång till digitala prov på grundskolenivå under de första åren för att minimera risken för fusk och otillåten spridning. Skolor kan istället använda äldre, sekretessbelagda prov. S menar att detta skapar en olikvärdighet för dessa elever. S vill ha åtgärder som garanterar samma rättvisa för introduktionsprogrammet.