Bättre anpassad undervisningstid i grundskolan, specialskolan och sameskolan

Sammanfattning AI, skriven i förväg

L yrkar bifall till förslaget att ta bort elevens val för att minska stoffträngsel i skolan. Stoffträngsel innebär att timplanen inte räcker till för att behandla det centrala innehållet, vilket skapar stress och påverkar likvärdigheten. Tid som tidigare användes för elevens val ska istället fördelas på ämnen som behöver mer tid, exempelvis historia. S anser att elevens val är dysfunktionellt då det varierar för mycket mellan skolor och ofta styrs av praktiska förutsättningar snarare än elevens intressen. S yrkar på reservation då förändringen riskerar att försvaga praktisk-estetiska ämnen, kultur och idrott.