Anders Alftberg (SD)
Det Anders Alftberg har sagt i riksdagens kammare, debatt för debatt. Raderna under varje debatt sammanfattar ett anförande; de är skrivna av AI i förväg och kan innehålla fel, så kontrollera mot anförandet.
Kammarkoll har riksdagens anföranden från 26 september 2022 och framåt; äldre debatter finns inte med.
Stöd i skolan: Förstatligande, finansiering och likvärdighetsbidrag
- Menar att skolans problem är ett resultat av Socialdemokraternas långvariga politik. Frågar varför man ska fortsätta med ett system som inte fungerar istället för att faktiskt förändra det så att elever får stöd i tid. Läs anförandet
- Frågar om de föreslagna extrapengarna gör någon markant skillnad. Menar att ytterligare pengar försvinner utan bättre kommunal hantering och att regeringens reformoffensiv står i kontrast till socialdemokraternas tidigare politik. Läs anförandet
- Kritiserar att det nuvarande systemet för stöd i skolan är otydligt och fokuserar för mycket på dokumentation. Föreslår att ta bort extra anpassningar och införa ett enklare system med tidiga tester och direkt rätt till stödundervisning. Läs anförandet
Utökade registerkontroller i skolväsendet för ökad trygghet
- Kritiserar att Socialdemokraterna inte lade fram några förslag under sina åtta år vid makten. Menar att de nu skärper kontrollerna och har tillsatt en utredning om fortlöpande kontroller. Läs anförandet
- Kritiserar Socialdemokraternas plötsliga beslutsamhet och menar att deras förslag kommer att stoppas. Frågar hur Socialdemokraterna ska kunna få igenom sin politik om de bildar regering med Miljöpartiet och Vänsterpartiet. Läs anförandet
- Välkomnar regeringens skärpningar och inkludering av misstankeregistret, men menar att det inte räcker. Vill ha löpande, återkommande registerkontroller av all personal och en dynamisk brottskatalog där barnens trygghet prioriteras framför vuxnas integritet. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, resurser och roll i utbildningssystemet
- Kritiserar socialdemokraternas passivitet och plakatpolitik gällande hederskultur. Menar att socialdemokraterna har blundat för hedersvåld i kommunala förskolor i Malmö och frågar om de bör be de drabbade barnen om ursäkt. Läs anförandet
- Kritiserar att Socialdemokraterna saknar trovärdighet och menar att barn i vissa förskolor tvingas följa muslimska hedersnormer, bär slöja och möts av en miljö där arabiska är det dominerande språket. Läs anförandet
- Vill införa tydliga språkkrav och språkcertifiering för all pedagogisk personal samt en svensk språkmiljö utan modersmålsinslag. Menar att förskolan ska vara fri från politisering, hederskultur och könspolitiska experiment. Föreslår en statlig utredning om reglering av gruppstorlekar baserat på den norska modellen. Kritiserar oppositionens förslag om omedelbara maxnivåer och centralisering av tillsynen. Läs anförandet
Ekonomi, skola och arbetsmarknad: skattesänkningar och kunskaper
- Frågar när lagförslaget om absolut informationsplikt kommer att presenteras. Menar att skolan har blivit en rekryteringsarena för gängkriminella på grund av föråldrad sekretess och kräver att sekretessmuren mellan skola och polis rivs för att skydda barnen. Läs anförandet
Översyn av studiestöd: anpassning, livsvillkor och normaltid
- Vill yrka bifall till utskottets förslag och menar att studiestödssystemet är generöst och hållbart. Kritiserar oppositionens förslag som kortsiktiga och dyra lösningar som saknar helhetsperspektiv och betonar vikten av en samlad översyn. Läs anförandet
- Menar att det är nödvändigt att låta poliser få sin utbildning betald för att tackla den akuta kriminaliteten. Motiverar åtgärden med att polisväsendet har försumlits och att nöden kräver drastiska beslut. Läs anförandet
- Menar att åtgärden gällande polisutbildningen är stor och kritiserar att socialdemokraterna underskattar partiernas bidrag. Hävdar att skattesänkningar och momssänkningar stärker studenternas ekonomi betydligt mer än vad motparten föreslår. Läs anförandet
- Menar att man på sikt ska stärka studenternas ekonomi genom långsiktiga reformer. Vill genomföra regelförenklingar för att minska hyreskostnaderna för studentbostäder. Läs anförandet
- Menar att halveringen av matmomsen ger en väsentlig ekonomisk effekt för studenter på kort sikt. Kritiserar kortsiktiga bidrag och förespråkar istället strukturella förändringar av bostadsmarknaden samt skattelindringar. Läs anförandet
- Menar att den nuvarande ekonomiska politiken och låg inflation gynnar studenter. Hävdar att långsiktiga reformer för studentbostäder samt generella momssänkningar och skattesänkningar kommer att förbättra förhållandena för studenter. Läs anförandet
- Menar att långsiktiga reformer och skattelindringar gynnar studenternas ekonomi. Kritiserar att kortsiktiga bidrag är oansvarsfull politik och menar att skattelindringar stimulerar ekonomin. Läs anförandet
Arbetslöshet, skola och integration: Kritik mot Arbetsförmedlingen
- Frågar vilka åtgärder regeringen vidtar för att stärka kunskaperna i svenska språket så att fler elever kan klara sina studier. Menar att den negativa utvecklingen för de mest lågpresterande eleverna främst är ett migrationsproblem. Läs anförandet
Studiestödets utformning, hållbarhet och bidrag till gymnasieelever
- Lyfter fram regeringens förslag om att ge ukrainare med tillfälligt skydd rätt till studiemedel. Menar att detta ger människor möjlighet att utbilda sig och bygga en framtid istället för att hållas tillbaka. Läs anförandet
Skolans kvalitet: läroböcker, fritidshem, mobilförbud och 10-årig
- Kritiserar politiska beslut och massinvandring för att ha försvagat det svenska språket och skapade splittrade klassrum. Vill avskaffa statsfinansierad modersmålsundervisning och återinföra kunskapsfokus, ordning och trygghet genom Tidöavtalets förslag. Läs anförandet
- Menar att det är förträffligt att bjuda in barn från andra länder till en svensk identitet och inkludering. Påpekar att han och liberalerna delar många gemensamma frågor trots skillnader i synen på modersmålsämnets vara eller inte vara. Läs anförandet
- Menar att den offentligt finansierade modersmålsundervisningen saknar forskningsstöd och inte gett resultat. Hävdar att undervisningen har förstärkt utanförskapet och fördjopat okunskapen i svenska. Vill återgå till en kunskapsskola istället för "mjukt flummeri". Läs anförandet
Frågestund om regeringens politik, utrikesfrågor och skolan
- Frågar om statsrådet ser slöjan som ett viktigt verktyg i hedersförtrycket av unga flickor. Menar att det bör framgå tydligare i utredningsdirektivet att detta är problematiskt. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, kompetens och digitalisering i debatten
- Vill återinföra regler för registerutdrag och utöka kontrollen till chaufförer för att öka tryggheten. Föreslår en bemanningsnorm, lagstadgade minimikrav för friyta och ett totalförbud mot slöja i förskolor. Läs anförandet
Studiestödets utformning och kompetensförsörjning
- Menar att det råder enighet om det generösa studiestödssystemet. Vill avskriva studielån för personer som bor eller arbetar i utsatta landsbygdskommuner för att främja kompetensförsörjningen och en livskraftig landsbygd. Läs anförandet
- Menar att regeringens politik för att pressa ner dieselpriser har gjort det lättare för småföretagare, jordbrukare och barnfamiljer på landsbygden. Kritiserar Miljöpartiet och Socialdemokraterna för att deras tidigare drivmedelspriser skapade desperation på landsbygden. Läs anförandet
- Menar att Sverige har låga bränslepriser jämfört med övriga Europa. Hävdar att aktiv politik har genomfört förändringar som gynnar landsbygden och att förbättrad tillgänglighet är avgörande för att skapa företagsamhet och boende. Läs anförandet
Studiestöd: Förändringar för lärlingar, barnfamiljer
- Yrkar bifall till utbildningsutskottets förslag. Menar att Sverige har ett av världens generösaste studiebidragssystem och kritiserar studiestartsstödet för att skapa orättvisor och en ojämlik snedvridning i studiefinansieringen. Läs anförandet
- Menar att Riksrevisionen kritiserat studiestartsstödet då det inte leder till önskade resultat. Föreslår att studiestartsstödet ska fasas ut för att istället lägga mer resurser på andra typer av stöd, såsom omställningsstudiestödet. Läs anförandet
- Menar att studiestartsstödet har minskat i betydelse och att det finns andra sätt att nå personer med svårigheter på arbetsmarknaden. Kritiserar att Socialdemokraterna lovar satsningar på gymnasieungdomar utan att ha ekonomisk täckning för det. Läs anförandet
Omställningsstudiestöd: Kritik och försvar av reformens effektivitet
Klimatpolitik, skogsbruk, utrikespolitik, skola och folkbildning
- Frågar om det är dags att införa ett tydligt uppdrag att arbeta mot hedersrelaterat våld och förtryck i förskolans läroplan. Menar att förskolans arbete mot hedersförtryck är bristfälligt och att personal ibland tillmötesgår föräldrars önskemål. Läs anförandet
Trollfabriker, skogsbruk, djurvälfärd och demokratisk utbildning
- Frågar statsrådet vilka åtgärder som ska vidtas för att säkerställa att lärarna, och inte eleverna eller deras föräldrar, bestämmer i klassrummet. Läs anförandet
Gängvåld, skola och ekonomi: straffskärpningar och livstidsstraff
- Frågar regeringen vilka åtgärder som planeras för att förhindra att barn i förskolan utsätts för radikalisering. Hänvisar till brister i arbetet mot hedersnormer och radikalisering i Malmö och Stockholm. Läs anförandet
Modersmålsundervisningens påverkan på integration
- Kritiserar det mångkulturella projektet och menar att det lett till gettofiering och parallella strukturer. Menar att modersmålsundervisningen inte ger tydliga effekter på språkinlärning och vill använda de 2,4 miljarder kronor som satsas på modersmål för att istället stärka elevernas kunskaper i svenska. Läs anförandet
- Menar att modersmålsundervisningens kognitiva argument för att stödja andraspråksinlärning är för svagt baserat på forskning. Vill utreda om statsfinansieringen på 2,4 miljarder kan användas bättre för att stödja barns utveckling i svenska. Läs anförandet
Studiestöd, CSN:s handläggningstider och omställningsstudiestöd
- Uttrycker stolthet över det generösa studiestödssystemet. Vill att studielån ska kunna avskrivas för personer som arbetar på landsbygden för att främja kompetensförsörjning och stärka landsbygdens livskraft. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, skärmtid och mindre barngrupper
- Vill bifalla reservation 4. Menar att kommunerna bör få sänka kravet på barnomsorg för arbetslösa föräldrar. Kritiserar genuspedagogik och hedersförtryck i förskolan och vill införa ett totalförbud mot slöja. Läs anförandet
Frågestund om sjukvårdskris, miljö, utrikespolitik och sociala frågor
- Frågar vilka åtgärder ministern avser vidta för att kommunala huvudmän ska ta ansvar för att bekämpa antisemitism på skolor. Menar att islamism och antisemitism är ett stort problem på många kommunala skolor i särskilt utsatta områden. Läs anförandet
- Läs anförandet
Neddragningar i studieförbunden och konsekvenser för 200 000 deltagare
- Menar att studieförbunden inte är fredade när kriminella nätverk och islamistiska krafter utnyttjar deras medel. Kritiserar systemet för bristande kontroll och fusk och vill reformera fördelningen av medel. Läs anförandet
- Upprepar frågan om studieförbundet Ibn Rushd förtjänar statsbidrag och föreslår att systemet saneras från negativa krafter för att frigöra pengar. Kritiserar socialdemokraterna för att ignorera problem och bristande redovisning av medel. Läs anförandet
Studiestöd och omställningsstudiestöd med höjd åldersgräns
- Yrkar bifall till förslaget om studiestöd och menar att Sverige har ett av världens generösaste system. Kritiserar den tidigare socialdemokratiska regeringens ansvar för den svåra uppstarten av omställningsstudiestödet. Läs anförandet
- Menar att problemet med hanteringen av ansökningar beror på bristande automatisering i systemen. Hävdar att CSN kommer att kunna hantera ansökningarna mycket effektivare när de nya systemen är på plats under våren och hösten. Läs anförandet
- Frågar hur snabbt omställningsstudiestödet ska expandera när systemen inte är på plats. Menar att stödet måste växa med måtta och försiktighet för att inte skada andra delar av CSN:s verksamhet. Läs anförandet
Skolinspektionens utökade uppdrag, resurser och tillsyn av skolor
- Menar att friskolor är en vital del av skolsystemet som ger pedagogisk mångfald. Vill utreda skärpta ägarprövningar, ekonomiska garantier och sanktioner för att hålla oseriösa aktörer borta. Läs anförandet
- Kritiserar Socialdemokraternas förslag om vinstförbud då det skulle leda till att många friskolor läggs ned och orsaka organisatoriskt kaos. Vill ha en skolinspektion med muskler och resurser för att hantera problem i både friskolor och kommunala skolor. Läs anförandet
Anmälningsplikt för skolpersonal och balans mot barnkonventionen
- Menar att lärare har ett ansvar utöver att undervisa och att myndigheternas beslut måste respekteras i en rättsstat. Vill bekämpa det växande skuggsamhället genom en sammanhållen migrationspolitik där myndigheter samverkar. Läs anförandet
- Menar att det finns en kultur inom fackförbund där medlemmar inte vågar uttrycka åsikter som avviker från den officiella linjen. Kritiserar Socialdemokraternas användning av begreppet "angiverisystem" och deras historiska övervakningsapparat. Läs anförandet
Förskolans utformning, pedagogik och resurser med fokus på genus
- Menar att kommuner bör prioritera kärnområden som barnomsorg framför skrytprojekt. Kritiserar genuspedagogik som en tvångsmetodik som indoktrinerar barn och begränsar deras fria vilja. Läs anförandet
- Kritiserar att motparten upprepar ett mantra om att privata aktörer är problemet. Menar att det finns förskolor där man tvingar fram beteenden hos barn som de inte valt av egen fri vilja. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Menar att pedagogiken ska vila på vetenskap och beprövad erfarenhet snarare än politiserade ideologier. Hävdar att det finns en samsyn bland föräldrar och pedagoger gällande tvångstendenserna i nuvarande arbete. Läs anförandet
- Menar att jämställdhet är en grundvärdering men inte synonymt med genuspedagogik. Framhåller att förskolan har en stor roll i att hjälpa barn från hedersförtryck att frigöra sig från könsroller. Läs anförandet
- Menar att barn inte ska pressas med ideologiskt belastade pedagogiska metoder eller påtvingade beteendemönster. Betonar att fri lek ska dominera så att barnet får utveckla sin egen individualitet och frihet. Läs anförandet
Förskolans roll, personalvillkor och förskolelyft med språkförskola
- Yrkar bifall till reservation 2. Kritiserar genuspedagogik som saknar vetenskaplig grund och vill att förskolan ska vara fri från pedagogiska experiment. Föreslår att all förskolepersonal ska vara certifierad i svenska språket. Läs anförandet
Studiestöd: Utformning, nivåer och förslag om bidragsdel och skulder
- Vill yrka bifall till reservation 9. Menar att det generösa studiestödssystemet bör värnas. Föreslår att man utreder och inför en modell där studieskulder reduceras för läkare och sjuksköterskor på landsbygden för att stärka kompetensförsörjningen. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Läs anförandet
Studiestödets utformning för utbildning och välfärd
- Yrkar bifall till förslaget i utbildningsutskottets betänkande. Menar att det generösa studiestödssystemet främjar ekonomisk utveckling och konkurrenskraft, men kritiserar ökningen av felaktiga utbetalningar och organiserad brottslighet. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Läs anförandet
Källa: Sveriges riksdag. Kammarkoll är en oberoende tjänst.