Åsa Westlund (S)
Det Åsa Westlund har sagt i riksdagens kammare, debatt för debatt. Raderna under varje debatt sammanfattar ett anförande; de är skrivna av AI i förväg och kan innehålla fel, så kontrollera mot anförandet.
Kammarkoll har riksdagens anföranden från 26 september 2022 och framåt; äldre debatter finns inte med.
Klimatmålen till 2030 och strategier för elektrifiering
- Kritiserar regeringen för att ha svikit sina löften genom att utsläppen har ökat. Menar att regeringens politik har bromsat in elektrifieringen och att företagen är besvikna över bristen på en ambitiös klimatpolitik. Läs anförandet
- Menar att regeringen svikit sitt ansvar genom att inte satsa tillräckligt på elektrifiering och genom att försvaga kraven på fordonstillverkare. Förespråkar ökad finansiering för elektrifiering, utökade klimatpremier och ökad svensk biodrivmedelsproduktion för att nå klimatmålen. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att ha brutit löftet om klimatmålen och bromsat elektrifieringen. Menar att även annan elproduktion än kärnkraft behövs och att varje utsläpp på vägen mot 2045 spelar roll. Läs anförandet
Lantbrukets kostnadsutveckling och lönsamhet för C, SD och V
- Menar att regeringen måste införa ett krisstöd för att möta ökade kostnader. Vill stärka det svenska lantbruket genom ökad självförsörjning, långsiktig finansiering av Klimatklivet, ökad transparens i livsmedelskedjan och en livsmedelsstrategi som stärker produktionen av inhemska insatsvaror. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens politik för jordbrukets klimatomställning då den saknar tydlig riktning och ökat Sveriges sårbarhet. Frågar vad statsrådet gör för att minska jordbrukets beroende av importerade insatsvaror. Läs anförandet
- Kritiserar att lantbrukare gjort stora insatser utan tillräckligt stöd. Frågar om regeringen delar målsättningen att kraftigt minska viltdjursskadorna och den svenska vildsvinsstammen för att öka lantbrukets lönsamhet. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen och Sverigedemokraterna för att inte stärkt lantbrukets motståndskraft eller minskat beroendet av importerade insatsvaror. Menar att de inte agerat tillräckligt mot viltskador, fördröjt bioekonomiutredningen eller stärkt konkurrensen i livsmedelskedjan. Läs anförandet
- Menar att det biologiska mångfaldens hot är ett reellt säkerhetshot. Vill att lantbruket ska stärka samhällets motståndskraft mot klimatförändringar och ekosystemkollapser genom samarbeten. Läs anförandet
- Menar att det svenska lantbruket har en central roll i klimat- och biologisk mångfaldsomställningen. Kritiserar Sverigedemokraterna för att de aldrig bryr sig om dessa frågor eller presenterar förslag på området. Läs anförandet
- Kritiserar statsrådet för att göra för lite för att stötta bönderna i deras klimatomställning. Menar att bönderna behöver mer stöd än vad statsrådet levererar och att det är statsrådet som bär ansvaret för detta. Läs anförandet
- Vill införa ursprungsmärkning på kött i restauranger för att stärka det svenska lantbruket. Kritiserar regeringens bristande resultat gällande regelförenkling och föreslår långsiktighet i Klimatklivet för att stötta bönder som vill minska sitt fossila beroende. Läs anförandet
- Menar att minskade kostnader för viltskador är avgörande för lantbrukets lönsamhet och motståndskraft. Frågar om Sverigedemokraterna instämmer i målet att kraftigt minska den svenska vildsvinsstammen. Läs anförandet
- Menar att vildsvinsstammen orsakar skador och rädsla för bönder och villaägare. Frågar om Sverigedemokraterna har konkreta planer för att skapa efterfrågan på vildsvinskött samt om de delar Socialdemokraternas uppfattning om att stammen måste minskas. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att ha inkluderat jordbruksmaskiner i EU ETS2 och menar att regeringen bär skulden för att bönder inte får stöd att ställa om till förnybara transporter. Läs anförandet
- Konstaterar att regeringens politik gör det dyrare för lantbrukare att tanka fossilt samtidigt som de låses vid fossila bränslen. Frågar varför regeringen och Moderaterna inte inför ursprungsmärkning på kött på restauranger för att stärka det svenska jordbrukets konkurrenskraft. Läs anförandet
Riksrevisionens rapport om statens arbete med klimatpolitik
- Menar att klimatredovisningar måste bli mer korrekta, transparenta och av högre kvalitet för att undvika beslut på felaktiga grunder. Kritiserar regeringen för att ha vilselett folket genom att använda gynnsamma scenarier och siffertrix istället för att redovisa verkligheten. Läs anförandet
Klimatpolitik: Teknik, kärnkraft och drivmedelspriser för bönder
- Kritiserar att Sverigedemokraterna och Kristdemokraterna prioriterat utländska bilindustrier framför svensk industri. Menar att detta skapar oro för svenska företag och investeringar och frågar hur partiet ska svara de anställda som drabbas. Läs anförandet
- Menar att Sverigedemokraterna sviker löntagare genom att driva en linje som är dålig för svenska jobb när det gäller klimatkrav för bilar i EU. Frågar hur partiet förklarar detta för de hundratusentals svenska jobb som står på spel. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att utsläppen ökar och för att de ifrågasätter klimatmålen, vilket skapar osäkerhet för investeringar och svensk konkurrenskraft. Menar att Sverige måste leda den globala omställningen för att säkra jobb och ekonomisk tillväxt. Läs anförandet
- Menar att regeringen och Sverigedemokraterna har skjutit upp klimatarbetet och lämnat efter sig en enorm springnota. Hävdar att det nu blir mycket tuffare att nå klimatmålen på grund av deras tidigare passivitet. Läs anförandet
- Menar att regeringen inte tagit ansvar för ekonomin eller oljeberoendet. Föreslår att man ska upphandla drivmedel direkt för att skapa förutsättningar för svensk produktion och snabba på elektrifieringen. Läs anförandet
- Menar att regeringen prioriterat kortsiktiga partipolitiska poänger framför en långsiktig energiöverenskommelse. Vill ha mer av alla energislag och är beredd att stödja en energiöverenskommelse för att säkra elproduktionen. Läs anförandet
- Bekräftar att Socialdemokraterna är beredda att prioritera nödvändig elproduktion. Menar att regeringen prioriterade partipolitiska intressen framför en långsiktig energiöverenskommelse och betonar behovet av snabbare elproduktion för industrin. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen låter Sverigedemokraterna påverka politiken så att utsläppen ökar. Frågar varför Moderaterna inte står tydligare upp för svenska företag i omställningen och ser till att EU premierar dem som ligger i framkant. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens ryckiga klimatpolitik som skapar osäkerhet för svensk industri och investeringar. Menar att regeringen saknar en tydlig röst för svenska intressen och att Sverigedemokraterna riskerar att sätta agendan i EU-förhandlingarna. Läs anförandet
Oanvända klimatstöd i Klimatklivet och Industriklivet
- Kritiserar regeringens ineffektiva klimatpolitik och att miljardbelopp inte används. Menar att politisk ryckighet och korta bemyndiganden skapar osäkerhet för investerare och frågar om regeringen avfärdar myndigheternas kritik. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att ha hanterat anslag och bemyndiganden till Klimatklivet och Industriklivet på ett slarvigt sätt. Menar att politisk osäkerhet och ryckighet hindrar företag från att investera, vilket gör att Sverige går miste om tillväxt och jobb. Frågar vad som gjorde att regeringen inte gav långsiktiga villkor tidigare under mandatperioden. Läs anförandet
- Menar att regeringens ineffektiva politik och ryckighet har lett till ökade utsläpp och skapat osäkerhet för företag. Kritiserar att miljarder kronor har stått oanvända på grund av slarv och för korta bemyndiganden. Läs anförandet
Klimatpolitiska ramverk och Miljömålsberedningens betänkande
- Kritiserar regeringen för att inte vårda blocköverskridande överenskommelser och ifrågasätter varför klimatministern ändrat sig från att försvara klimatmålen till att vilja överge ett av dem. Frågar om förändringen beror på en anpassning till Sverigedemokraternas klimatpolitik. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen nu förbereder att ändra klimatmålen trots tidigare uttalanden om vikten av enighet. Menar att Sverigedemokraterna dikterar klimatpolitiken och att målen blivit orealistiska på grund av regeringens egen politik. Läs anförandet
Miljöbudget, klimatåtgärder och 30 procent naturvård
- Menar att biltillverkare som Volvo och Polestar gynnas av EU:s ambitiösa klimatlagstiftning. Kritiserar Sverigedemokraterna för att stödja politik som skadar både klimatet och svenska jobb. Läs anförandet
- Kritiserar Sverigedemokraterna för att prioritera motstånd mot klimatpolitik framför svenska jobb och företag. Frågar hur Sverigedemokraterna försvarar bortprioriteringen av svensk natur och hur detta hänger ihop med deras ideologi. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen inte når ESR-målen trots tidigare uttalanden. Menar att regeringen saknar förslag för att nå målen, minskar anslagen till Industriklivet och stoppar gröna krediter. Frågar om regeringen fortfarande har fokus på klimatmålen. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens inkompetens och brist på politik för att nå klimatmålen. Menar att Sverigedemokraterna dikterar klimatpolitiken och frågar om Moderaterna sätter sina egna intressen framför svenska företags behov av billig el. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens och Sverigedemokraternas omfattande nedskärningar i miljöbudgeten och menar att klimatutsläppen ökar på grund av passivitet. Vill främja klimatomställning genom satsningar på Industriklivet, kollektivtrafik, naturvård och svenskt biobränsle. Läs anförandet
- Kritiserar att Sverigedemokraterna motarbetar ambitiös klimatpolitik och att de påverkat regeringens budget genom att pausa gröna krediter. Menar att Sverige riskerar att förlora konkurrenskraft och jobb om man inte erbjuder billiga lån till företag som investerar i landet. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen och Sverigedemokraterna ger miljarder i stöd till friskoleägare istället för barnen. Menar att samarbete mellan regering och näringsliv krävs för att bibehålla svensk konkurrenskraft. Läs anförandet
- Menar att regeringens och Sverigedemokraternas politik garanterar en prischock vid pump då de missat möjligheten att minska oljeberoendet. Kritiserar oppositionen för att ignorera EU:s handelssystem och föreslår Sverigebränsle för att sänka priserna och öka produktionen av biobränsle. Läs anförandet
- Kritiserar att motparten inte svarat på varför konsumenter inte förberetts för prischocker vid pump. Menar att regeringens politik sänkte skatten på drivmedel, pausade reduktionsplikten och främjar biobränsle och elbilar för att skydda hushållens ekonomi. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen och Sverigedemokraterna har ökat utsläppen och minskat miljö- och klimatbudgeten. Menar att socialdemokraterna kommer att ta ansvar för svensk ekonomi och klimatmål genom att respektera budgetreglerna. Läs anförandet
- Menar att motparten inte har levererat pengar eller juridik för ersättning till skogsägare. Förklarar att Socialdemokraterna avsätter pengar i budgeten för skogsägare som inte kan avverka sin skog. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen skär ner på resurserna för underhåll av naturreservat. Menar att regeringen lämnar en springnota i klimatarbetet och frågar hur mycket EU-böter för missade klimatmål som förväntas kosta Sverige. Läs anförandet
- Menar att regeringen och Sverigedemokraterna nekar näringslivet en bred energiöverenskommelse av taktiska skäl. Frågar hur stora EU-böter Sverige kommer att få betala om klimatmålen missas och om regeringen döljer dessa kostnader för väljarna. Läs anförandet
Riksrevisionens granskning av regeringens klimatpolitik och underlag
- Menar att Riksrevisionens rapporter belyser stora osäkerheter i klimatpolitiken och kräver öppenhet. Kritiserar statsministern för att basera uttalanden på ett scenario med en enorm felmarginal och frågar hur regeringen tar till sig kritiken. Läs anförandet
- Frågar hur regeringen arbetar med att tydliggöra osäkerheten i klimatutsläppssiffrorna. Frågar även om klimatministerns riktlinjer till Naturvårdsverket skymmer den stora osäkerheten och frågar vad regeringen gör för att stärka myndigheternas arbete för bättre underlag. Läs anförandet
Klimatmål: klimatpremier, miljardtillskott och elbilspremier
- Menar att regeringen lämnar en springnota i klimatarbetet genom att sakna planer för att nå klimatmålen. Kritiserar att utsläppen ökat kraftigt på grund av regeringens politik och att klimatministern inte står för sina tidigare löften. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att öka utsläppen och avskaffa viktiga styrmedel utan en konkret plan framåt. Frågar vilka ytterligare åtgärder regeringen är beredd att vidta för att klara klimatmålen och stärka jobben och tillväxten. Läs anförandet
- Kritiserar att utsläppen har ökat under mandatperioden och att regeringen dragit ned på klimatbudgeten. Menar att socialdemokraterna har satsat mer pengar på industrin, laddinfrastruktur och miljö än regeringen. Läs anförandet
Skolsäkerhet och brottsförebyggande åtgärder i skolan
- Kritiserar att privata aktörer erbjuder kostsamma och undermåliga utbildningar i krishantering som traumatiserat personal och elever. Frågar vad regeringen gör för att förhindra att skolans resurser går till vinstdrivande intressen istället för undervisning. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att kräva beredskapsplaner utan att ge länsstyrelserna i uppdrag att stödja skolorna. Menar att Liberalerna riskerar att prioritera marknadskrafter framför resurser för undervisning och uppmanar regeringen att snabba på. Läs anförandet
- Välkomnar regeringens förslag om tydligare mandat för skolsäkerhet och befogenheter att söka igenom skolväskor. Kritiserar dock att alla brott ska anmälas då det riskerar att stigmatisera barn och varnar för att oseriösa privata aktörer utnyttjar rädslan för att sälja undermåliga utbildningar. Läs anförandet
Nedläggning av statliga servicekontor och påverkan på landsbygden
- Kritiserar att regeringen väljer att stänga kontor istället för att förbättra kvaliteten. Menar att servicekontoren är viktiga för medborgare som inte kan använda digitala lösningar och för att upprätthålla tilliten till staten. Läs anförandet
- Menar att alla drabbade människor måste få höras i kammaren. Kritiserar att den fysiska närvaron av staten minskar och betonar att kontoren behövs för att nå medborgare som har svårt med digital teknik. Vill att effektiviseringar sker i överbyggnaden istället för i medborgarservice. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens nedläggning av statliga servicekontor som drabbar medborgare. Menar att staten måste vara tillgänglig för alla, särskilt de med digitalt utanförskap, och att effektivisering bör ske genom minskad administration snarare än nedläggningar. Läs anförandet
Skolans kvalitet och resurser: L, S och V föreslår ändringar
- Menar att offentlighetsprincipen är viktig för granskning av skattemedel och för att avslöja missförhållanden. Frågar om Liberalerna fortfarande kommer att rösta emot införandet av offentlighetsprincipen trots att de tidigare uttalat sig för det. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen inte har lagt fram något förslag trots tidigare löften. Menar att regeringen försökt begrava utredningen om offentlighetsprincipen och ifrågasätter regeringens trovärdighet på grund av avvikelser mellan ord och handling. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens och Sverigedemokraternas skolpolitik, särskilt besparingar och vinstintressen i friskolor. Vill förbjuda vinstuttag, införa offentlighetsprincip, skapa ett offentligt skolvalssystem, förlänga skolplikten till 18 år och skärpa kraven på svenskundervisning. Läs anförandet
- Menar att tidigare regeringens oförmåga att begränsa vinstuttag berodde på att Liberalerna och Centerpartiet röstade nej. Kritiserar att förslag om offentlighetsprincipen inte gått igenom trots en majoritet i kammaren. Läs anförandet
- Kritiserar att överkompensation på 2,7 miljarder tas från kommunala skolor och går till friskoleägare. Menar att regeringen inte stoppar vinstjakten utan istället ger en dubbelvinst till skolkoncernerna. Läs anförandet
- Menar att regeringen sviker skolbarnen genom att prioritera skattesänkningar framför fler vuxna, lärare och fritidspedagoger. Kritiserar att överkompensation till friskolor fortsätter trots att pengarna hade gjort bättre nytta i den svenska skolan. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen och Sverigedemokraterna inte avsätter tillräckliga pengar till skolan utan istället genomför nedskärningar. Menar att medel för undervisning försvinner till privata förmåner för skolägare, vilket sviker dagens elever. Läs anförandet
- Kritiserar att friskolor får samma ersättning som kommunala skolor trots att de har mindre ansvar. Menar att regeringen och SD låter 2,7 miljarder kronor gå till friskolornas vinster istället för elevernas undervisning. Läs anförandet
- Kritiserar att 2,7 miljarder kronor går till friskoleägare som inte gör något för att förtjäna pengarna. Frågar vilka andra grupper som ska få statliga medel på samma sätt. Menar att friskolesystemet med vinstdrivande skolor spär på segregation och ojämlikhet. Läs anförandet
- Menar att svenska språket är viktigt för sammanhållningen. Vill att alla elever ska ha behöriga lärare och att minst 75 procent av undervisningen i svenska skolor ska bedrivas på svenska. Frågar varför Moderaterna stödjer nuvarande regler. Läs anförandet
- Menar att höga betyg inte bevisar kvalitet på grund av betygsfiffel. Hävdar att elever lär sig bäst på sitt modersmål och ifrågasätter varför undervisning på annat än svenska ska vara möjlig. Läs anförandet
Tvärförbindelse Södertörn: Finansiering och kostnadsökning på 33,5 %
- Menar att tvärförbindelsen är en förutsättning för hållbar utveckling, ökad trafiksäkerhet och effektivare godstransporter. Kritiserar att regeringen skjuter upp byggstarten och frågar om statsrådet kommer att arbeta aktivt för att bygga projektet så snart som möjligt. Läs anförandet
- Kritiserar statsrådet för att ha pausat bygget och uttrycker oro för att kommunerna pressas att betala mer. Menar att staten måste ta sitt ansvar för infrastrukturen och att projektet är en viktig investering för framtiden. Läs anförandet
- Vill understryka behovet av Tvärförbindelse Södertörn för ökad trafiksäkerhet och bättre flöden av gods och människor. Kritiserar regeringens beslut att skjuta upp byggstarten och hoppas att beslut om byggstart fattas så snart som möjligt. Läs anförandet
Friskolans etablering och försäljning av kommunal skola
- Kritiserar att kommunen i Haninge lägger ned en välfungerande kommunal skola för att gynna en vinstdrivande skolkoncern. Menar att vinstdrivande skolor leder till sämre resurser för eleverna och frågar om nya regler kan förhindra liknande situationer. Läs anförandet
- Frågar om regeringen kommer att förbjuda vinst som drivkraft och om de avser att vidta åtgärder för att förhindra att kommunal verksamhet överlåts till vinstdrivande aktörer. Kritiserar att skolministern inte lägger fram ett färdigt förslag för att stoppa försämrat stöd till elever i kommunala skolor. Läs anförandet
- Läs anförandet
Ideologier och akademisk frihet inom svenska högre lärosäten
- Menar att regeringen hotar den akademiska friheten genom att samarbeta med ett parti som vill påverka forskning och utbildning. Frågar utbildningsministern hur han avser att skydda lärosäten från ekonomiska straff på grund av ideologiska åsikter. Läs anförandet
- Menar att regeringen prioriterat ekonomi framför akademisk frihet och mediernas frihet. Kritiserar att regeringen misslyckats med att förbättra ekonomin, sänka arbetslösheten eller bekämpa organiserad brottslighet. Läs anförandet
Skola, kriminalitet, Bromma flygplats och alkoholförsäljning
- Vill att staten reglerar personaltäthet, lärartäthet, klassstorlekar och tillgång till elevhälsan. Menar att staten måste ta ett större finansieringsansvar och förbjuda vinstjakten i skolan. Frågar om regeringen är beredd att införa dessa regleringar. Läs anförandet
- Frågar om regeringen är beredd att införa regleringar av lärartäthet, personaltäthet, klassstorlekar och elevhälsa. Vill även ha tydliga svar om ökad statlig finansiering och förbud mot vinst i skolan. Läs anförandet
Utbildning, forskning och skolan: faktakunskaper, läskris och bidrag
- Menar att skolan lider av en läskris och bristande likvärdighet. Kritiserar regeringens nedskärningar och föreslår 3 miljarder extra till grundskolan för att anställa fler pedagoger och ge extra stöd. Läs anförandet
- Menar att dagens elever får färre resurser och mindre personal i skolan på grund av lägre kostnader per elev. Kritiserar regeringen för att prioritera skattesänkningar framför stöd till elevernas läs- och räknkunskaper och uppmanar till att rösta på deras budget. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens nedskärningar och vinstdrivande skolkoncerner som skadar likvärdigheten och leder till en kris i skolan. Föreslår ökad finansiering för tidigare stödinsatser, satsningar på elever med NPF, språkutveckling i förskolan och barnomsorg under obekväm arbetstid. Läs anförandet
- Menar att språkkrav i förskolan underlättar rekrytering och förbättrar språkkunskaper. Vill att svenska ska vara huvudspråk i alla skolor. Kritiserar regeringen för att skära ned på elevernas skolgång. Läs anförandet
- Avvisar statligt huvudmannaskap och menar att regeringen och Sverigedemokraterna skurit ned på statsbidragen till skolan. Betonar att socialdemokraterna prioriterat pengar till skolan för att stärka framtiden. Läs anförandet
- Menar att regeringen och Sverigedemokraterna sviker elever genom att inte avsätta tillräckligt med resurser för grundläggande kunskaper. Föreslår att resurserna ökas för att få en extra pedagog i varje klass i årskurs 1. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen inte genomför några reformer utan istället genomför nedskärningar som påverkar elevernas stöd. Menar att regeringen prioriterar skattesänkningar framför resurser till skolan och föreslår en extra pedagog per klass i årskurs 1. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att låta överkompensationen till friskolor fortsätta trots erkännanden om systemets brister. Frågar varför regeringen låter miljarder gå till enskilda friskoleägare istället för att stoppa det på ett moraliskt sätt. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen inte lägger fram ett färdigt förslag för att stoppa överkompensation till fristående skolor. Menar att detta är ett ansvarslöst förhållande till skattebetalarnas pengar och ifrågasätter om personliga kopplingar påverkar politiken. Läs anförandet
Elever utan behörighet för fortsatta studier och betygssystemet
- Kritiserar att regeringen undviker att ge ett klart besked om huruvida betyget F ska avskaffas. Menar att Sverige underkänner för många elever jämfört med andra länder och uppmanar till en mer rimlig politik. Läs anförandet
Elever utan behörighet för fortsatta studier och betygssystemet
- Kritiserar att regeringen inte svarade på frågor om betyget F. Frågar om regeringen kommer att ändra den politik som gör att Sverige underkänner flest elever i grundskolan i EU. Läs anförandet
- Föreslår att huvudmännen ska ställa tydligare krav på stöd i tid och avsätter 3,5 miljarder extra för riktade insatser. Kritiserar Liberalernas position i regeringen och menar att betyget F slår ut elever i onödan. Läs anförandet
Klimatpolitik, skogsbruk, utrikespolitik, skola och folkbildning
- Kritiserar regeringens politik som stänger ute 15 procent av ungdomarna från gymnasiet. Vill slopa betyget F och förlänga skolplikten till 18 år för att öka stabiliteten på arbetsmarknaden. Läs anförandet
Permanenta spetsutbildningar för snabbare läsning för högpresterande
- Kritiserar att förslaget saknar en tydlig definition av målgruppen. Menar att förslaget är illa genomtänkt då det saknar information om hur tvister mellan huvudmän ska lösas gällande elevens rätt till skolgång. Läs anförandet
- Menar att regeringen inrättar en helt ny skolform snarare än att göra försöksverksamheten permanent. Kritiserar att grundläggande frågor om målgrupp och ansvar inte besvaras och varnar för att vinstdrivande aktörer kan leverera undermålig kvalitet. Läs anförandet
- Stöder möjligheten för elever att läsa i snabbare takt inom ordinarie skola. Kritiserar regeringens förslag om permanenta spetsutbildningar som bristfälligt och riskerar att öka vinstjakten och kvalitetsproblemen på grund av bristande riskbedömningar och otydlig målgrupp. Läs anförandet
- Vänder sig emot att införa en helt ny skolform med kort varsel. Frågar hur regeringens nya synsätt på vinstdrivande skolor har kommit in i arbetet med propositionen och hur man hanterat risker för vinstintressen. Läs anförandet
- Kritiserar förslaget för att vara dåligt berett och sakna grundläggande information om målgrupp. Menar att förslaget saknar rättigheter för eleverna och inte tar hänsyn till vinstdrivande aktörer. Läs anförandet
- Menar att socialdemokraterna röstar för att elever ska kunna läsa på en högre nivå och i snabbare takt. Kritiserar förslaget om en ny skolform då det saknar tydlig målgrupp och praktisk funktion. Läs anförandet
- Kritiserar att förslaget helt saknar insikt om vinstdrivande aktörer och därmed inte går att förutse hur det fungerar i praktiken. Menar att regeringen inte adresserar skolans grundläggande struktur eller resurser och uppmanar riksdagen att tänka efter innan de röstar ja. Läs anförandet
Trollfabriker, skogsbruk, djurvälfärd och demokratisk utbildning
- Menar att det största partiet i regeringsunderlaget systematiskt manipulerar demokratin genom anonyma konton som bidrar till hat och polarisering. Frågar vad skolministern avser att göra för att stärka elevernas förståelse för respekt för politiska motståndare. Läs anförandet
Nedskärningar och resursfördelning i landets skolor
- Kritiserar att regeringen inte svarat på hur nedskärningar ska stoppas och menar att budgeten leder till färre lärare och mindre stöd. Menar att regeringen prioriterat skattesänkningar framför skolan och frågar återigen hur nedskärningarna ska motverkas. Läs anförandet
- Menar att regeringen sviker skolan genom att prioritera skattesänkningar och lyxrenoveringar framför skolans finansiering. Kritiserar att staten inte täcker upp för kommunernas kostnadskris och att man samtidigt fortsätter överkompensera friskolor. Läs anförandet
- Menar att regeringens satsningar på skolan i själva verket är nedskärningar i fasta priser. Kritiserar att skolan prioriteras efter skattesänkningar och uppmanar till att använda argument om konsekvenserna av bristande stöd för elever. Läs anförandet
Ekonomisk situation för Sveriges skolor och riktade statsbidrag
- Kritiserar att regeringen prioriterat skattesänkningar för höginkomsttagare framför skolan och välfärden. Menar att statens bidrag till skolor ligger på en lägre nivå än tidigare och vill stoppa överkompensation till friskolor. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen medvetet valt att sänka skatten för höginkomsttagare istället för att upprätthålla finansieringen av skolan. Vill att skolan får nödvändiga resurser genom statsbidrag och att överkompensationen till friskolor stoppas. Läs anförandet
Åtgärder mot betygsfiffel i skolan
- Menar att betygsfiffel är ett allvarligt samhällsproblem som skadar meritokratin och drabbar kämpande elever. Kritiserar att regeringen inte vidtar kraftfulla och omedelbara åtgärder och påpekar att Skolinspektionen saknar kriterier för att granska avvikelser från nationella prov. Läs anförandet
- Menar att ett målrelaterat betygssystem i en konkurrensskola är dömt att misslyckas eftersom vinstintresset skapar incitament för betygsfiffel. Kritiserar att regeringens utredningar inte ifrågasätter de grundläggande drivkrafterna bakom fusket. Läs anförandet
- Menar att regeringens ovilja att motverka vinstjakten i skolan driver fram utbrett betygsfusk. Kritiserar regeringens brist på handlingskraft och kräver att Skolinspektionen får i uppdrag att granska betygsfiffel hårdare. Läs anförandet
Pisa-undersökningen: Kunskapsskola, marknadsskola och migration
- Menar att svensk skola lider av strukturproblem och bristande likvärdighet på grund av marknadsskolans vinstjakt. Kritiserar regeringens otillräckliga kontrollåtgärder och menar att mer resurser krävs för intensiv lästräning. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att fortsätta betala ut pengar till friskolor som är överkompenserade. Menar att detta är oansvarigt mot eleverna och skattebetalarna, och ifrågasätter om det beror på nära band till friskoleägare. Läs anförandet
- Menar att marknadsskolan är en stor del av orsaken till kunskapstappet. Frågar varför skolministern inte lägger fram ett färdigt förslag för att stoppa pengarullningen till en grupp som får betalt för något de inte gör. Läs anförandet
- Menar att höga förväntningar, utbildade lärare och tidiga insatser är avgörande för kunskapsresultaten. Kritiserar regeringens nedskärningar i lärartjänster och marknadsskolans påverkan på likvärdigheten, och föreslår att marknadsskolan avskaffas. Läs anförandet
- Menar att Sverigedemokraternas politik skapar negativa spiraler som leder till lägre förväntningar på elever. Vill stoppa marknadsskolan för att motverka att skolor väljer lönsamma elever och försvårar rekrytering av erfarna lärare. Läs anförandet
- Frågar vad talaren har gjort under sina mandatperioder då han hävdar att han inte sett förslag på att ändra marknadsskolan. Menar att hans retorik riskerar att missa barn från svensk arbetarklass och vill se ökad jämlikhet för alla barn. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Läs anförandet
- Medger att regeringen snabbade på digitaliseringen efter tryck från oppositionen. Erkänner att man inte varit tillräckligt snabba med att ta in forskning om behovet av lugn och ro för lärande. Läs anförandet
- Menar att skolpolitiken bör vila på forskning och beprövad erfarenhet snarare än att politiken springer före. Stödjer personligen tydliga regleringar för att undvika mobiler under skoltid. Läs anförandet
- Frågar om Malmqvist och Moderaterna delar föregångarens uppfattning om att digitaliseringen av skolan behöver gå snabbare. Frågar alternativt om hon delar regeringens syn på ämnet och om det var tur att deras politik inte genomfördes. Läs anförandet
- Menar att man borde ha gått snabbare fram med att göra upp med läroplanen då den innehöll för mycket flum. Kritiserar Moderaterna för att prioritera friskoleägares vinst framför elever och lärare och frågar hur minskat statligt ansvar stärker skolan. Läs anförandet
Utbildning, forskning och skolans framtid: L, V och S debatterar
- Kritiserar att regeringen och Sverigedemokraterna fortsätter att ge ekonomisk överkompensation till friskolor trots att de inte levererar. Frågar varför regeringen skänker bort skattebetalarnas pengar till friskoleägare och om det beror på nära band. Läs anförandet
- Menar att friskolorna är överkompenserade och att förslag på att stoppa slöseriet har röstats ned. Frågar varför regeringen och SD inte ändrar detta snabbare för att förhindra miljardutbetalningar till friskoleägare. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens nedskärningar i skola och vuxenutbildning samt överkompensationen till friskolekoncerner. Vill öka resurserna till skola och vuxenutbildning, avskaffa marknadsskolan och stärka språkutvecklingen i förskolan. Läs anförandet
- Menar att statens finansiella ansvar för svensk skola har minskat under den nuvarande regeringen. Kritiserar att regeringen valt att sänka skatten för höginkomsttagare istället för att kompensera skolan för kostnadsökningar. Läs anförandet
- Frågar hur skolan blir bättre när budgetutrymmet prioriteras till skattesänkningar istället för skola. Menar att regeringens budgetprioriteringar, såsom borttagandet av plastpåseskatten, inte stärker Sverige som kunskapsnation. Läs anförandet
- Vill ha ett gemensamt skolval där alla elever väljer samtidigt. Menar att vinstintresset måste bort från skolan genom grundläggande systemförändringar och föreslår att den tidigare utredningen ska färdigställas för att ta fram olika handlingsvägar. Läs anförandet
- Menar att det finns flera olika handlingsvägar för att reformera skolvalet som inte behöver synas i en budgetmotion. Vill ta bort vinstintresset genom att reformera skolvalet och se över resurstilldelningen så att friskolor inte blir överkompenserade. Läs anförandet
- Menar att den sittande regeringen fortsätter arbetet med att stärka kunskapskraven i läroplanerna. Föreslår ett statsbidrag för branschskolor då samhället behöver fler yrkesutbildade. Frågar varför Sverigedemokraterna lade ned stödet till dessa skolor. Läs anförandet
- Kritiserar att Sverigedemokraterna och regeringen tagit bort finansieringen från fungerande branschskolor. Menar att detta leder till förlorad kompetens och riskerar att skada tillgången på yrkesutbildade eldistributionstekniker. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen och Sverigedemokraterna valt att inte kompensera skolorna för kostnadsökningar, vilket lett till minskad personal och mindre undervisningstid. Menar att resurserna är för låga då man prioriterar andra frågor och frågar hur skolan ska bli bättre med mindre stöd. Läs anförandet
- Menar att Sverige kan införa en bankskatt på bankernas övervinster. Föreslår att resurser från lyxrenoveringsavdraget istället ska användas för att finansiera skola och vuxenutbildning. Kritiserar regeringens prioritering av skattesänkningar framför investeringar i utbildning. Läs anförandet
Regeringens satsningar på brottsförebyggande arbete, utbildning
- Kritiserar att regeringen prioriterar nedskärningar som begränsar möjligheten till utbildning för tusentals människor. Frågar utbildningsministern varför regeringen prioriterar att ge färre människor möjligheter att utbilda sig i Sverige. Läs anförandet
Anmälningsplikt för skolpersonal och balans mot barnkonventionen
- Kritiserar att regeringen styrs av Sverigedemokraterna och att Liberalerna agerar som en "dörrmatta" för auktoritära förslag. Menar att lärare inte ska tvingas agera gränspoliser utan fokusera på undervisning. Frågar hur skolministern ska garantera att barn inte undanhålls från skolan. Läs anförandet
- Menar att arbetsmarknadsprövning och ökat informationsutbyte är de viktigaste åtgärderna mot skuggsamhället. Kritiserar angiverilagar i skolan som ett steg mot ett auktoritärt samhälle som hindrar barn från utbildning. Frågar om barnkonventionen faktiskt hindrar angiverisystem. Läs anförandet
- Kritiserar att man blandar ihop orosanmälan med angiveri och menar att angiverilagar i skolan leder till att barn stannar hemma istället för att lämna landet. Frågar om barnkonventionen hindrat andra länder från liknande system och kräver garantier mot auktoritära förslag. Läs anförandet
Skolans organisation, finansiering och kvalitet: L, S och SD:s förslag
- Frågar hur Liberalerna kan försvara en urvalsgrund som leder till ojämlikhet. Frågar även varför det är så viktigt att försvara kötid som ett urvalsinstrument där barn till privilegierade föräldrar kan gå före andra. Läs anförandet
- Frågar varför det är viktigt att försvara att barn till privilegierade föräldrar ska gå före barn till icke-privilegierade föräldrar i köer till skolor. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens och Sverigedemokraternas nedskärningar i skolan och menar att vinstjakten förstör kvaliteten. Föreslår obligatorisk gymnasieskola, förbud mot religiösa friskolor, offentligt administrerat skolval och att offentlighetsprincipen ska gälla alla skolor. Läs anförandet
- Kritiserar att talaren röstat nej till förbud mot vinst i skolan och anklagar honom för ohederlighet. Menar att Liberalernas försvar av kötid som urvalsinstrument skapar en segregerad skola och hindrar barn från att få samma chans. Läs anförandet
- Kritiserar att Liberalerna försvarar ett system där kötid fungerar som ett urvalsinstrument. Menar att Fredrik Malm själv fällde förslaget om vinstförbud och ifrågasätter varför Liberalerna inte längre eftersträvar förstatligandet av skolan. Läs anförandet
- Kritiserar att skollavtalens vinstuttag går ut över elevernas behov av extra undervisningsgrupper. Frågar hur huvudmännen levt upp till skollagens krav när pengar gått till vinst istället för specialpedagoger. Läs anförandet
- Menar att Moderaterna bär ansvar för att elever inte får nödvändigt stöd eftersom de fällde förslag som skulle ha stoppat vinstuttag. Frågar hur huvudmän som plockar ut vinst lever upp till skollagens krav på elevstöd. Läs anförandet
- Kritiserar att Sverigedemokraterna vill bestämma över undervisningens organisering istället för att låta lärare och rektorer besluta. Frågar efter det vetenskapliga stödet för förslagen om nivåindelning och att elever ska gå om årskurser. Läs anförandet
- Menar att pedagoger och rektorer ska ha ansvar för elevernas undervisning och nivågruppering istället för politiker. Frågar efter forskningsstöd för Sverigedemokraternas föreslagna nivågruppering. Läs anförandet
Åtgärder mot utslagning av elever och bevarande av betyg F
- Menar att statsrådet måste ta till sig forskning som visar att betyget F som spärrgräns leder till ökad utslagning. Vill att regeringen utvärderar systemet eftersom det är kostsamt för samhället och individen. Läs anförandet
- Välkomnar fokus på tidiga insatser och menar att forskning visar att F-gränsen leder till negativa effekter för eleverna. Kritiserar skolministern för att inte lyssna på forskning och uppmanar henne att redovisa positiva resultat av spärrgränsen. Läs anförandet
- Menar att dagens betygssystem leder till sämre kunskapsutveckling och att färre elever går ut gymnasiet. Kritiserar att systemet leder till att unga hamnar i försörjningsstöd istället för att kunna försörja sig själva. Läs anförandet
Regeringens prioriteringar, ekonomi och stöd till barnfamiljer
Offentlighetsprincipen och ökad insyn för fristående skolor 2023
- Menar att offentlighetsprincipen är viktig för demokratin och för att avslöja missförhållanden. Kritiserar regeringen för att de döljer utredningsresultat och försvarar ett systemfel där tystnadskultur och brist på meddelarfrihet råder på friskolor. Läs anförandet
- Frågar varför regeringen döljer utredningen om offentlighetsprincipen för friskolor. Menar att utredningen bör läggas fram för att möjliggöra granskning av skattepengar och missförhållanden. Läs anförandet
Skola, energi, ekonomi, idrott och socialpolitik
- Frågar varför regeringen prioriterar friskoleägarnas intressen framför elevers och lärares intressen. Kritiserar att regeringen vill minska offentlighetsprincipen för friskolor, vilket hotar demokratin och möjligheten att avslöja missförhållanden. Läs anförandet
- Kritiserar att talaren röstade nej till tidigare förslag och frågar varför regeringen vill göra det svårare att avslöja missförhållanden inom friskolor jämfört med kommunal skola. Läs anförandet
Skolverkets regionala kvalitetsarbete och satsningar på skolan
- Menar att staten bör ta ett större ansvar för lärares fortbildning och främja kollegialt lärande. Kritiserar regeringens prioriteringar då pengar för kvalitetsdialoger tagits bort till förmån för skattesänkningar. Frågar om statsrådet avser att låta satsningen gå i graven. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens påstående om satsningar på skolan då de i själva verket drar ned på utgifterna. Menar att regeringen prioriterat skattesänkningar för höginkomsttagare framför resurser för lärarnas kollegiala lärande och likvärdig utbildning. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att prioritera skattesänkningar för höginkomsttagare framför skolan. Menar att regeringen drar ned på kvaliteten i undervisningen genom att minska resurserna för kollegialt lärande. Menar att kommunerna själva bör bestämma över dessa frågor. Läs anförandet
Regeringens agerande, stöd till Ukraina, skola och försvar
- Frågar om regeringen kommer att lägga fram ett förslag om stopp för religiösa friskolor efter att Liberalernas partiledare uttalat sig för ett förbud. Läs anförandet
Utbildningspolitik, skolpeng, vinststopp och resurser för forskning
- Kritiserar att Liberalernas budget innebär nedskärningar för skolor då de inte kompenserar för kostnadsökningar. Menar att Liberalerna prioriterar skattesänkningar för höginkomsttagare framför resurser till skolan och frågar om talaren är ärlig mot väljarna. Läs anförandet
- Menar att Socialdemokraterna lägger mer pengar på skolan än Liberalerna. Kritiserar Liberalernas prioritering av skattesänkningar för höginkomsttagare framför skolan och anklagar dem för att förväxla skolor med skolkoncerner. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Menar att Socialdemokraterna lägger mer pengar på skolan än regeringen genom bland annat likvärdighetsbidraget. Frågar Sverigedemokraterna vad de anser ska tas bort om man inte kompenserar kommunerna för prisökningar. Läs anförandet
- Frågar vad Sverigedemokraterna avser att dra in. Menar att regeringen satsat stort på lovskola, sociala team och läromedel och föreslår att kommunerna får betydligt mer pengar för att möta prisökningar. Läs anförandet
- Menar att regeringen har lagt fram flera förslag som röstades ned. Kritiserar att nuvarande politik inte stoppar vinstjakten i skolan och att det är dyrt för skattebetalarna. Säger att de är beredda att stödja förslag som avvecklar marknadsskolan. Läs anförandet
- Menar att Liberalerna tidigare blockerat förslag om frågan. Uttrycker skepsis till regeringens allvar gällande reformer mot skolkoncernernas vinster och kräver att ökad likvärdighet måste prioriteras. Påpekar att budgeten innebär tuffare förhållanden för alla elever. Läs anförandet
- Menar att skolan prioriterats i budgetförhandlingar men att det krävs stopp för marknadsskolan och vinstjakt. Frågar hur Moderaterna tänker hantera de kommande nedskärningarna i skolan när regeringen inte kompenserar för ökade kostnader. Läs anförandet
- Förnekar att ha sagt det föregående inlägget. Framhäver lärarlönelyftet och ökningen av personal, samt betonar en nyligen genomförd reform för trygghet och studiero. Frågar regeringsunderlaget var de ska spara in när de skär ned på skolan. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen skär ner på yrkesutbildningen inom komvux och yrkeshögskolan. Frågar varför man väljer att lägga ned den specifika branschutbildningen för distributionselektriker som behövs för energiförsörjningen. Läs anförandet
- Frågar varför Moderaterna väljer att lägga ned utbildningar med hög efterfrågan. Kritiserar regeringsföreträdarna för att de skär ner på yrkesutbildningar, yrkeshögskola och yrkesvux trots en pågående samhällskris och brist på arbetskraft. Läs anförandet
Alkoholpolitik, infrastruktur, bostäder, skola och korruption
- Kritiserar att den nuvarande regeringen låter skolan ta den ekonomiska smällen genom en budget som inte täcker kostnadsökningarna. Frågar vad skolministern avser att göra för att förhindra dessa nedskärningar. Läs anförandet
Utrikespolitik, säkerhet, skola och klimat i allmänpolitisk debatt
- Frågar hur Sverigedemokraterna ska få med resten av världen på klimatomställningen. Menar att Sverige riskerar att förlora miljarder i investeringar och jobb om landet tappar ledartröjan i klimatomställningen. Läs anförandet
- Menar att prisuppgången på energi beror på kriget i Ukraina snarare än den avgående regeringen. Hävdar att Sveriges konkurrenskraft riskeras när den nuvarande strategin, som visade att företag kan vinna på omställningen, dumpas. Läs anförandet
Källa: Sveriges riksdag. Kammarkoll är en oberoende tjänst.