Joar Forssell (L)
Det Joar Forssell har sagt i riksdagens kammare, debatt för debatt. Raderna under varje debatt sammanfattar ett anförande; de är skrivna av AI i förväg och kan innehålla fel, så kontrollera mot anförandet.
Kammarkoll har riksdagens anföranden från 26 september 2022 och framåt; äldre debatter finns inte med.
Skärpta villkor och vinstförbud inom friskolesektorn
- Yrkar bifall till propositionen för att säkerställa utbildade lärare och bemannade skolbibliotek. Menar att skolan är ett verktyg för frihet och att oseriösa skolägare ska kunna drabbas av vinstförbud och böter. Läs anförandet
- Menar att regeringen genomför den största renoveringen av friskolesektorn någonsin genom att kräva långsiktiga aktörer. Vill åtgärda kvalitetsbrister som outbildade lärare och obemannade bibliotek genom vinstförbud och skarpa böter. Läs anförandet
- Menar att förslagen är viktiga steg för elevernas frihet och skolan. Förklarar att förhandlingar kräver kompromisser för att nå resultat och betonar att oseriösa aktörer ska straffas med böter. Läs anförandet
Tiogradigt betygssystem och nationella slutprov för likvärdighet
- Yrkar bifall till ett tiogradigt betygssystem för att motverka betygsinflation och glädjebetyg. Menar att systemet ska bättre återspegla elevernas kunskaper genom kalibrering med slutprov och minska utslagningen av elever med låga betyg. Läs anförandet
- Bekräftar att det funnits problem med digitala prov och menar att man måste ha förtroende för myndigheterna. Understryker att målet inte är att öka lärarnas administrativa börda då alla betygssystem innebär någon form av administrativ belastning. Läs anförandet
- Menar att betygsinflation och bristande likvärdighet kräver slutprov för att meritvärden bättre ska återspegla elevernas kunskaper. Menar att Sverige har förmågan att genomföra digitala slutprov och att manuella pappersprov kan användas vid behov. Läs anförandet
- Menar att skolan alltid kommer att innebära stress. Menar att betygsinflation och glädjebetyg skapar stress och att ett system med slutprov kan skapa en mer likvärdig skola där meritvärden bättre återspeglar kunskaper. Menar att detta leder till mindre stress. Läs anförandet
- Menar att dagens system skapar stress på grund av bristande rättssäkerhet och betygsinflation. Hävdar att det nya systemet minskar stressen strukturellt genom att ge elever fler chanser att visa sina kunskaper. Läs anförandet
Reglera lärarnas undervisnings- och planeringstid mot administration
- Menar att den nuvarande administrativa bördan och ökade undervisningstiderna är ohållbara. Yrkar bifall till förslaget om nationell reglering genom lagstiftning eftersom SKR misslyckats med att skapa rimliga arbetsvillkor genom avtal. Läs anförandet
Stöd i skolan: Förstatligande, finansiering och likvärdighetsbidrag
- Kritiserar att dagens system för extra anpassningar är för trubbigt och att stödet ofta kommer för sent eller är felaktigt. Vill slopa extra anpassningar till förmån för direkt stödundervisning, standardiserade tester och stöd utanför klassrummet. Läs anförandet
- Menar att det sker ett ideologiskt skifte där stödundervisning inte behöver ges i klassrummet. Vill att resurser tillskjuts men kritiserar att kommunerna inte alltid lägger tillräckligt med pengar på skolan. Läs anförandet
- Menar att skolan bör förstatligas för att staten ska få full rådighet över resurserna. Kritiserar kommuner för att inte prioritera skolans kärnuppdrag och kräver att staten fortsätter tillskjuta mer pengar. Läs anförandet
- Menar att det sker ett ideologiskt skifte från extra anpassningar i klassrummet till stödundervisning. Vill att skolan förstatligas för bättre styrning och frågar om Vänsterpartiet håller med om att kommunernas finansiering är ett problem. Läs anförandet
- Menar att sänkta skatter ökar ekonomisk aktivitet och skatteintäkter. Kritiserar kommuner för att skära ned på resurser och vill förstatliga skolan för att minska klassstorlekarna och begränsa vinsterna. Läs anförandet
Nya läroplaner för en stark kunskapsskola och elevinflytande
- Yrkar bifall till utskottets förslag. Menar att de nya läroplanerna ska etablera en kunskapsskola där ämneskunskaper och grundläggande färdigheter prioriteras, läraren är en auktoritet och undervisningen vilar på kognitionsforskning. Läs anförandet
- Avvisar påståendet att sexualundervisningen tas bort och menar att den flyttas till relevanta ämnen. Förklarar att regeringen stärker undervisningen genom att placera den där den behövs snarare än i alla ämnen. Läs anförandet
- Menar att regeringen stärker skyddet mot hedersförtryck och säkerställer svenska demokratiska värderingar. Förtydligar att sexualundervisningen kvarstår i relevanta ämnen och ifrågasätter om socialdemokraterna anser att den ska ingå i alla ämnen. Läs anförandet
- Menar att förändringen förstärker sexualundervisningen genom att koncentrera den till relevanta ämnen. Vill att lärare ska få bestämma i klassrummet och att skolan ska fokusera på grundläggande ämneskunskaper och färdigheter. Läs anförandet
- Menar att regeringen har stärkt arbetet mot hedersvåld och sexuellt våld. Frågar hur oppositionen konkret tänker integrera sexualundervisning i ämnen som matematik och betonar att sexualundervisningen flyttas snarare än tas bort. Läs anförandet
- Menar att politik är ett hantverk som kräver kontinuerliga förändringar över tid. Vill fortsätta driva en kunskapsskola med fokus på ämneskunskaper, grundläggande färdigheter och lärares befogenheter i klassrummet. Läs anförandet
- Svarar på frågan om kognitionsvetenskap genom att förklara att läroplanerna tagits fram tillsammans med lärare och forskare. Menar att fokus måste ligga på ämneskunskaper och grundläggande färdigheter snarare än "flum". Läs anförandet
- Frågar hur sexualundervisning ska uttryckas i matematikundervisningen. Menar att även klimat, AI och hållbar utveckling är viktiga på riktigt, men att dessa inte behöver vara övergripande i alla ämnen. Läs anförandet
- Menar att sexualundervisning ska vara en stor del av skolan i relevanta ämnen och att elevhälsan ska stärkas genom att personal är närvarande och pratar med elever. Vill även inkludera läsning i de övergripande delarna då det är en kunskap som behövs i alla ämnen. Läs anförandet
- Frågar varför Vänsterpartiet inte ställer sig bakom någon reservation gällande entreprenörskap. Menar att det är positivt att Vänsterpartiet vill renodla läroplanerna så att saker hamnar där de hör hemma. Läs anförandet
- Konstaterar att regeringen tagit krafttag mot sexuellt våld. Frågar varför ledamoten ställer sig bakom att ta bort entreprenörskap ur de övergripande delarna av läroplanerna. Läs anförandet
- Förtydligar att syftet med ett tidigare replikskifte var att visa på meningsskiljaktigheter inom oppositionen. Frågar om Centerpartiet kommer att lämna frågan om entreprenörskap vid förhandlingar och om de anser att entreprenörskap är viktigare än läsning. Läs anförandet
- Frågar om Centerpartiet kommer att lämna entreprenörskapet på hyllan vid förhandlingar med Vänsterpartiet. Frågar även om partiet vill ha alla EU:s åtta grundläggande kompetenser, inklusive läsning, i de övergripande läroplanerna. Läs anförandet
Utbildning på vetenskaplig grund och Riksrevisionens rapport
- Yrkar bifall till förslaget i utskottets betänkande. Menar att regeringen genomför ett städuppdrag för att ersätta flum med vetenskaplighet och att oppositionens kritik saknar nyhetsvärde då regeringen redan arbetar med dessa frågor. Kritiserar Socialdemokraterna för att använda väderkvarnsargumentation istället för att se till att regeringen åtgärdar problemen. Läs anförandet
- Menar att socialdemokraterna inte känner till regeringens arbete. Hävdar att regeringen redan vidtagit åtgärder för att motverka flum och öka vetenskapligheten och vill ha ännu mer samordning och vetenskaplig grund. Läs anförandet
- Menar att regeringen arbetar lugnt och systematiskt för att återintroducera vetenskaplighet och rensa ut flum. Kritiserar oppositionens retorik och menar att det är arrogant att göra politiken till en fråga om vem som kan låta mest upprörd. Läs anförandet
Trygghet och studiero i skolan: resurser, förstatligande
- Menar att verktyg för utvisning är nödvändiga när elever stör undervisningen. Vill ge ännu mer pengar till skolan och menar att kommuner har ett stort ansvar för neddragningar. Läs anförandet
- Menar att vuxenvärlden har misslyckats med att ta ansvar och att elever behöver gränssättning. Vill förstatliga skolan för att kommunerna inte lägger tillräckligt mycket resurser på skolan. Kritiserar Vänsterpartiet för att inte utmana kommunerna. Läs anförandet
- Menar att staten bör sätta upp ramar för hur verksamheter ska fungera. Vill ha enhetliga ordningsregler för alla skolor och menar att elevinflytande inte ska gälla alla delar av skolans verksamhet. Läs anförandet
- Menar att grundläggande ordningsregler ska gälla för hela skolan och inte vara förhandlingsbara. Kritiserar Miljöpartiets försvar av en "flumskola" som misslyckats och menar att ordning är nödvändigt för undervisningen. Läs anförandet
Trygghet och studiero i skolan: mobilförbud och disciplin
- Menar att vuxenvärlden kapitulerat inför stök och bråk, vilket skadar elevernas studiero och sociala utveckling. Vill att huvudmannens ansvar tydliggörs, att mobiltelefoner lämnas in, att skolgemensamma ordningsregler införs med konsekvenser samt att möjligheterna till utvisning och akutskolor stärks. Läs anförandet
Yrkesutbildning och samspel med arbetslivet, yrkesprov och yrkesskola
- Yrkar bifall till förslaget i betänkandet. Menar att skolan ska ge nycklar till arbetslivet genom ett nära samspel mellan skola och arbetsliv och att yrkesorienterade ämnen kan läggas ut på entreprenad. Läs anförandet
Utökade registerkontroller i skolväsendet för ökad trygghet
- Yrkar bifall till förslaget i utskottets betänkande. Menar att elever har rätt till trygghet och att utökade registerutdrag, inklusive misstankeregistret, samt kortare utdragsperioder är nödvändigt för att säkerställa att olämpliga personer inte arbetar i skolan eller vuxenutbildningen. Läs anförandet
Överlämnande av uppgifter mellan skolor för brottsförebyggande syfte
- Menar att skolan ska vara en trygg plats för barn och lärare. Vill möjliggöra ett effektivt informationsutbyte mellan skolor för att förebygga kriminalitet och ge rätt stöd till elever. Yrkar bifall till utskottets förslag. Läs anförandet
Offentlighetsprincipen för skolhuvudmän med lättnadsregler för mindre
- Menar att det är principiellt viktigt att friskolor omfattas av offentlighetsprincipen för att säkerställa insyn. Föreslår rimliga administrativa lättnader för mindre skolor för att underlätta hanteringen av offentlighetsprincipen. Läs anförandet
- Menar att regeringens politik minskar möjligheten att ta ut vinst genom en omfattande återreglering av skolan. Hävdar att det är rimligt att ge mindre huvudmän mer tid för att hantera offentlighetsprincipen på grund av deras begränsade förutsättningar. Läs anförandet
- Menar att regeringens återreglering minskar möjligheten att plocka ut vinst och ökar kvaliteten. Förtydligar att alla skolor ska lämna ut samma handlingar, men att mindre skolor kan få längre tid på sig på grund av administrativa avvägningar. Läs anförandet
- Svarar på frågor om lättnadsregler genom att förklara att gränsen för dessa regler baseras på skolans administrativa förmåga. Menar att regler krävs för att små skolor ska kunna lämna ut uppgifter i den hastighet som krävs. Läs anförandet
- Menar att det är rimligt att mindre fristående aktörer får administrativa lättnader jämfört med kommuner. Förnekar att förslaget främjar marknadslogik och betonar att regeringens åtgärder är en del av en större återreglering av skolan. Läs anförandet
- Menar att regeringen fortsätter reformeringen av skolan för att återställa skolan som ett kunskapstempel. Förklarar att lagstiftningsprocessen är en pågående process där man utreder och justerar lagstiftningen för att nå målet att offentlighetsprincipen ska gälla i hela skolan. Läs anförandet
- Menar att man nu genomför den största reformeringen av svensk skola på decennier genom att införa offentlighetsprincipen för alla friskolor. Förtydligar att alla friskolor omfattas på samma sätt utan undantag. Läs anförandet
Slopa matkrav för serveringstillstånd för företagsklimat
- Frågar om Socialdemokraterna anser att man ska kunna dricka öl på platser som inte kan servera mat. Frågar även varför partiet röstar för reformen om de inte anser att detta ska vara möjligt. Läs anförandet
- Menar att riksdagen och myndigheter redan har goda system för att följa upp alkoholpolitik. Frågar om Socialdemokraterna har andra förslag för ett friare och mer liberalt krogliv i Sverige. Läs anförandet
- Menar att alkoholpolitik bör behandla vuxna som fria individer och erkänna alkoholens sociala och kulturella nytta. Kritiserar matkravet som paternalistiskt och ett byråkratiskt hinder för seriösa aktörer. Föreslår fler liberaliseringar, enklare serveringstillstånd och större frihet kring öppettider. Läs anförandet
Migrationsregler för forskare och doktorander samt studietillstånd
- Vill grundlagsskydda den akademiska friheten. Menar att doktorander ska få en egen forskarstatus, snabbare väg till permanenta uppehållstillstånd och minskad byråkrati. Vill samtidigt täppa till hål i systemet för att stoppa fusk. Läs anförandet
Gymnasieskolans styrning, yrkesutbildningar och vinstförbud
- Kritiserar att skolan har för låg struktur, för få verktyg och för låga förväntningar på grund av tidigare reformer och friskolereformen. Vill införa vinstförbud, förstatliga huvudmannaskapet, införa maxtak för klassstorlekar, skydda yrkestiteln för lärare och förbjuda utländskt ägande. Läs anförandet
Högskolans och forskningens inriktning, finansiering och struktur
- Yrkar bifall till utskottets förslag. Menar att bildningsidealet och hög kvalitet är centralt, och betonar vikten av att skydda fri forskning från politisk styrning och utländska hot. Läs anförandet
- Kritiserar socialdemokraterna för att ha prioriterat kvantitet framför kvalitet och urgröpt högskolans värde under decennier. Menar att bildningsidealet är viktigt och att Liberalernas ståndpunkt alltid varit att satsa på folkbildning. Läs anförandet
- Kritiserar att Socialdemokraterna prioriterar kvantitet framför kvalitet, vilket devalverar värdet av en högskoleutbildning. Menar att höga skatter och politiken försvårar klassresor och att Socialdemokraterna inte erbjuder verklighetsförankrade möjligheter till social rörlighet. Läs anförandet
- Förklarar att lagstiftningsprocessen sker genom förhandlingar och utredningar. Menar att akademisk frihet innebär frihet från politisk styrning och påtryckningar från kollegor, samt tillgång till diverse finansieringskällor. Läs anförandet
- Menar att politisk styrning är det största hotet mot fri forskning. Betonar vikten av kvalitet framför kvantitet och frågar om Miljöpartiet kommer att fortsätta driva frågan om högskolornas autonomi i regeringsställning. Läs anförandet
Lärarlegitimation, kunskapsskolan och Riksrevisionens rapport
- Vill återupprätta en regelstyrd kunskapsskola genom att stärka kunskapsuppdraget, förbättra lärarnas arbetsmiljö och bryta långtidsfrånvaro. Föreslår att reglera undervisningstid och klasstorlek, skärpa kraven till lärarutbildningen samt bötfälla skolor som anställer obehöriga. Läs anförandet
- Menar att det tar tid att förändra strukturella saker i skolan. Betonar vikten av lärarlegitimation och höjd status för yrket, samt att man höjer kraven på lärarutbildningen för att öka genomströmningen av studenter. Läs anförandet
- Menar att högre genomströmning i lärarutbildningen kräver mer pengar per student. Föreslår att ökat söktryck och reglerad undervisningstid behövs för att fler ska klara utbildningen och stanna kvar i yrket. Läs anförandet
- Menar att läraryrket är viktigt och att legitimationen är nödvändig för att säkra kvaliteten och yrkets status. Påpekar att många hoppar av från läraryrket och att man måste se till att lärare vill stanna kvar. Läs anförandet
- Menar att det inte finns någon motsättning mellan kortsiktiga satsningar och strukturella reformer. Förklarar att Liberalerna prioriterar båda delarna genom att satsa pengar på skolan samtidigt som man genomför nödvändiga reformer. Läs anförandet
- Menar att läraren ska bestämma över undervisningen i klassrummet. Vill gå tillbaka till en regelstyrd kunskapsskola som fokuserar på sakkunskap och genuin undervisning istället för ideologiska idéer. Läs anförandet
- Menar att elever inte ska få bestämma över undervisningens innehåll eller upplägg. Vill avskaffa alla undantag i lärarlegitimationen, bötfälla skolor som anställer obehöriga och skydda lärarnas yrkestitel. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, resurser och roll i utbildningssystemet
- Menar att klassresan börjar i förskolan och att den är avgörande för att ge barn lika livschanser. Vill ha obligatorisk språkförskola, språkkrav för personal, rimligare barngruppstorlekar och ökad personaltäthet. Läs anförandet
- Menar att skillnader i kvalitet och resurser mellan kommuner skapar ojämlika livschanser för barn. Föreslår mer statlig reglering och ett större statligt ansvar för att säkerställa att förskolan ger lika möjligheter för alla. Läs anförandet
- Erkänner ett stort ansvar för skolans nuvarande situation. Menar att skattehöjningar inte är lösningen och förespråkar istället att resurserna används för att förbättra förskolans kvalitet och få rimligare barngrupper. Läs anförandet
- Välkomnar Centerpartiets öppning för ökat statligt ansvar. Menar att förstatligande av skolan skulle kunna minska de stora skillnaderna mellan kommuner. Menar att lösningen på resursbrist inte är höjda skatter utan att återgå till före kommunaliseringen. Läs anförandet
- Kritiserar att Centerpartiet inte förespråkar statligt huvudmannaskap. Menar att statliga anslag ökar och att det statliga stödet för kvalitetsarbete i förskolan stärks. Vill ha en återreglerad skola med tydliga regler för verksamheten för att säkerställa jämlika livschanser. Läs anförandet
- Vill att förskolan uppvärderas som en del av skolan. Föreslår obligatorisk språkförskola för barn som behöver kunskapen från förskolan och frågar om socialdemokraterna delar denna syn. Läs anförandet
- Menar att förskolan är en del av skolan och avgörande för jämlika livschanser. Vill ha obligatorisk språkförskola och tydliga nationella krav på personalens språkkunskaper. Frågar om Socialdemokraterna kan få med sig andra partier på dessa krav. Läs anförandet
Skolfrågor: Förstatligad skola, stoppad vinstjakt och språkförskola
- Vill skapa en regelbaserad förstatligad skola som utjämnar möjligheter genom nationella maxtak för klassstorlekar, skärpta krav på lärarutbildningen och tydligare kunskapsfokus. Kritiserar skolor med fokus på socialt samspel och teknik framför kunskap och ändamålsenliga lokaler. Läs anförandet
- Menar att vackra och ändamålsenliga skolmiljöer är viktiga för att ingjuta respekt för bildning och kunskap. Förklarar att vackra skolor inte står i motsats till goda arbetsvillkor för lärare, utan är viktiga komponenter i en regelbaserad kunskapsskola. Läs anförandet
- Menar att en ändamålsenlig skolmiljö måste ingjuta värdet av kunskap och bildning. Kritiserar politiska beslut om effektivisering och konstruktivism som skapat miljöer som inte fungerar. Vill ha skolor med regler, ordning och kunskapsfokus. Läs anförandet
- Menar att friskolans framväxt är positiv. Vill behålla ett fritt skolval men få bort de värsta övervinsterna för att istället säkerställa kvalitet i skolan. Läs anförandet
- Menar att Liberalerna redan återreglerar skolan genom att införa ett nytt betygssystem och fokusera på läromedel. Vill återförstatliga skolan och skapa en kunskapsskola, till skillnad från Socialdemokraternas politik. Läs anförandet
- Menar att elever behöver en gedigen kunskapsbas i sak för att kunna hantera framtidens verktyg och AI. Betonar att fokus måste ligga på riktig kunskap så att elever kan använda verktyg med stöd. Läs anförandet
- Menar att skolan ska återregleras för att bygga på traditionell undervisning och böcker snarare än skärmar. Vill att läraren ska ha auktoritet att bestämma över undervisningen och innehållet i klassrummet. Läs anförandet
Sveriges utrikespolitik, säkerhet, bistånd och Nato-medlemskap
- Menar att Kina är en instabil partner som begår brott och finansierar Rysslands krig. Föreslår att Sverige ska minska sitt beroende av Kina, stärka samarbetet med länder som Taiwan och sälja vapen till Taiwan. Läs anförandet
Skola, vård, integration och infrastruktur i frågestund
- Frågar vad regeringen ser framför sig att göra för att bevara den akademiska friheten så att högskolor och universitet kan bedriva sin verksamhet självständigt. Läs anförandet
- Menar att det är en allvarlig situation med ökad press från främmande makt och auktoritära tendenser i världen. Frågar vilka andra länder i Europa som studeras för att skydda forskare och den akademiska friheten. Läs anförandet
Handelspolitik och efterdyningar av Europeiska rådets möte 22 januari
- Menar att Kina är ett instabilt land som använder ekonomin som ett verktyg för krigföring. Frågar hur regeringen ska Kinasäkra svensk och europeisk ekonomi. Läs anförandet
- Frågar hur regeringen och EU avser att stärka relationen med de delar av USA som inte är Donald Trump. Frågar även om regeringen drivit på för att artikel 42 ska omfatta territorier utanför EU och tydliggöra att EU är öppet för nya medlemmar. Läs anförandet
Beslutsordning för Sveriges deltagande i Natos avskräckning
- Menar att Rysslands aggressioner och samarbetet med andra axelmakter utgör ett hot mot den liberala demokratiska världsordningen. Yrkar bifall till utskottets förslag för att möjliggöra snabba processer och undvika långdragna beslut när agilitet krävs. Läs anförandet
Frågestund om ätstörningsvård, Gaza och inflationen
- Frågar utrikesministern hur regeringen agerar för att flytta fram positionerna gällande sekundära sanktioner mot länder som möjliggör Rysslands anfallskrig mot Ukraina. Menar att det är en existentiell fråga för Sverige att Ukraina vinner kriget. Läs anförandet
- Menar att man är medskyldig till det som sker i Ukraina om man möjliggör Rysslands anfallskrig genom komponenter, produkter med dubbla användningsområden eller genom att understödja den ryska ekonomin. Frågar vad regeringen konkret kommer göra på EU-nivå för att få till stånd flera sekundära sanktioner. Läs anförandet
Strategisk exportkontroll av krigsmateriel och dubbla
- Menar att vapenexport skyddar demokrati och föreslår att kriterierna kompletteras med krav på att mottagaren är en demokrati. Vill ta bort hinder för samarbete mellan demokratier, exempelvis Taiwan, och föreslår att Sverige ska vara stolt över sin vapenindustri. Läs anförandet
Ny lag om internationella sanktioner och anmälningsplikt
- Menar att det är viktigt att stärka och göra systemet striktare för att förhindra kringgående av sanktioner. Yrkar bifall till utskottets förslag för att upprätthålla folkrätten och den regelbaserade världsordningen. Läs anförandet
Internationellt bistånd: M vill ha effektivisering, S vill ha 1%
- Menar att biståndet spelar en viktig roll för att upprätthålla värderingar och motverka auktoritärt inflytande. Vill att regeringens prioriteringar och reformagenda ska ligga fast och yrkar bifall till utskottets förslag. Läs anförandet
Internationellt bistånd: Reformagenda och enprocentsmålet
- Vill återställa enprocentsmålet för biståndet. Menar att Sverige måste prioritera demokratibiståndet för att fylla det vakuum som uppstår efter USAIDs neddragningar och för att motverka auktoritära influenser. Vill även fortsätta stötta Ukraina. Läs anförandet
Situationen i Israel och Palestina: tvåstatslösning och UNRWA
- Yrkar bifall till förslagen i betänkandet. Menar att Hamas bär det största ansvaret för kriget och att en hållbar tvåstatslösning kräver att Hamas utrotas. Förespråkar att bosättningspolitiken upphör och att det humanitära biståndet till Palestina ökas. Läs anförandet
Svenskt deltagande i Nato-luftförsvarsoperation i Polen
- Yrkar bifall till förslaget. Menar att Sverige befinner sig i en mellankrigstid och att det är avgörande att Sverige ger fullt stöd så att Ukraina vinner kriget. Vill att Sverige deltar i så mycket som möjligt i Nato där landet har kompetens. Läs anförandet
Kommunala frågor, utjämningssystemet och finansiering av välfärden
- Förespråkar generella statsstöd till kommunerna kombinerat med ett reformtryck för att motverka skatteslöseri och öka effektiviteten. Menar att välfärden kräver tillväxt och att utjämningssystemet inte får hämma denna genom att belöna ineffektivitet. Läs anförandet
Kommissionens arbetsprogram 2025: säkerhet, utvidgning och tillväxt
- Yrkar bifall till utskottets förslag. Menar att arbetsprogrammet främjar fred, tillväxt och frihet genom regelförenklingar och betonar vikten av att minska beroendet av Kina för att skydda den liberala demokratin. Läs anförandet
Sveriges utrikespolitik, stöd till Ukraina och DCA-avtalet med USA
- Kritiserar socialdemokraternas historik gällande den regelbaserade världsordningen. Frågar vad socialdemokraterna i Sverige gör för att motverka Kinas inflytande och pressa socialdemokrater i andra länder att agera mot hotet från Kina, Ryssland och Iran. Läs anförandet
- Kritiserar Socialdemokraterna för att de tar hotet från Kina på för lätt och ignorerar spionverksamhet. Menar att bristen på vapen och deras användning har utgjort ett hot mot Ukrainas rätt att vinna kriget. Läs anförandet
- Menar att Ukrainas styrka bygger på gemenskapen i Europa. Frågar om Sverigedemokraterna faktiskt har bytt position och inte längre vill lämna EU, givet deras önskan om ett smalare och vassare EU. Läs anförandet
- Frågar om Sverigedemokraterna har bytt retorik permanent och om den radikala falangen har förlorat inflytande. Noterar att Aron Emilssons positiva EU-retorik är ovanlig för partiet. Läs anförandet
- Kritiserar Vänsterpartiet för att samarbeta med extremistiska partier i Europaparlamentet som stöttar Putin och undergräver Ukraina. Frågar om Vänsterpartiet bör lämna sin nuvarande partigrupp för att undvika dessa samarbeten. Läs anförandet
- Menar att det måste finnas gränser för samarbete när det gäller folkmord och krigsbrott i Ukraina. Uppmanar Vänsterpartiet att lämna den partigrupp i Europaparlamentet som röstade emot åtgärder mot Rysslands skuggflotta. Läs anförandet
- Menar att Ryssland måste förlora kriget och föreslår att alla ryska tillgångar beslagtas för att finansiera Ukraina. Vill fördjupa relationerna med Taiwan och kräver att Iran klassas som en terrorregim med kvävd handel. Läs anförandet
EU:s framtida agerande och användning av frysta ryska tillgångar
- Läs anförandet
- Menar att investeringar i försvar och försvarsindustri är hållbara och en grundförutsättning för demokrati. Föreslår att man använder befintliga fonder istället för nya lån och frågar om frysta ryska tillgångar kan användas för att kompensera privatpersoner. Läs anförandet
Sveriges bidrag till Natos avskräckning och försvar under 2025
- Yrkar bifall till förslaget. Menar att hotet från Ryssland är konstant och att man måste visa styrka för att uppnå deeskalering. Betonar att målet är att försvara friheten genom Natos avskräckning och gemensamma försvar. Läs anförandet
Totalförsvaret 2025–2030: Nato, kärnvapen och 2,4 % av BNP
- Menar att Sverige befinner sig i ett andra kallt krig mot en axel av diktaturer. Vill att Sverige samarbetar med Nato för kärnvapenavskrääckning och bygger fred genom både EU och överlägsen eldkraft. Läs anförandet
- Menar att det inte är aktuellt med vapenexport till Israel. Angående import anser talaren att Sverige bör maximera skyddet för svenska soldater och landets säkerhet utifrån behovet av förmåga. Läs anförandet
- Menar att Sverige måste följa internationell rätt och krigets lagar. Hävdar samtidigt att Sverige måste ha förmågan att använda autonoma system för att kunna försvara sig mot fienden. Läs anförandet
- Menar att Liberalerna och Miljöpartiet är överens om fred, demokrati och klimathotet. Frågar om Miljöpartiet är naiva och hur de avser möta autonoma drönarsvärmar från Kina eller Ryssland med dialog. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Menar att diplomati och den regelbaserade världsordningen är viktiga vägar framåt. Frågar om Miljöpartiet tror att man kan nå framgång med att hindra diktatorer från att utveckla autonoma vapen genom diskussioner. Läs anförandet
- Menar att diktatorer som Kina och Ryssland inte kommer att gå med på ett förbud mot autonoma vapen. Menar att Sverige måste ha förmågan att använda dessa vapen för att inte vara chanslösa om kriget närmar sig. Frågar om Miljöpartiet fortfarande vill förbjuda vapensystemen helt eller om de vill reglera krigföring. Läs anförandet
Internationell samverkan och utrikespolitiska prioriteringar
- Menar att Rysslands invasion av Ukraina är ett hot mot den demokratiska världen och att Kina utövar politisk påtryckning genom strategiska investeringar. Yrkar bifall till förslaget i betänkandet och föreslår hårdare lagstiftning mot strategiska investeringar. Läs anförandet
Nationell säkerhetsstrategi: prioriteringar, vapensystem och sjukvård
- Menar att Sverige står inför ett kallt krig mot autokratier som Ryssland, Kina och Iran. Förespråkar regeringens strategi för ett rakryggat svar och vill att Ukraina får alla resurser för att vinna. Läs anförandet
Sveriges internationella bistånd: uppföljning och effektivitet
- Menar att biståndet måste prioriteras för att vara effektivt och nå de biståndspolitiska målen. Betonar att demokrati, mänskliga rättigheter och utbildning är viktiga prioriteringar som även gynnar svenska intressen. Läs anförandet
Israels agerande i Libanon och efterlevnad av internationell rätt
- Konstaterar att riksdagen är ense om att följa folkrätten och att alla partier är emot islamofobi. Menar att Israel har rätt att försvara sig mot terrororganisationer och att Hamas samt Hizbollah måste elimineras för en tvåstatslösning. Frågar hur förtroendet för FN ska återupprättas. Läs anförandet
- Kritiserar jämförelsen mellan Israels och Rysslands agerande då båda länderna försvarar sig mot angrepp. Menar att både Vänsterpartiet och Liberalerna är sionister eftersom båda partierna förespråkar en tvåstatslösning. Läs anförandet
Strategisk exportkontroll av krigsmateriel och dubbla
- Menar att en stärkt vapenindustri och ökad vapenexport är nödvändig för att skydda demokratin och bekämpa förtryck. Föreslår att ett positivt demokratikriterium införs så att vapenexport till demokratier, exempelvis Taiwan, alltid godkänns. Läs anförandet
- Bekräftar att Liberalerna vill exportera till alla demokratier. Uppmuntrar Sverigedemokraterna att fortsätta driva frågan och hoppas på eldunderstöd från fler partier. Läs anförandet
- Menar att det är oseriöst att hävda stöd för demokrati utan att exportera vapen till Taiwan. Kritiserar Socialdemokraternas feghet och hyckleri gällande relationen till Kina och föreslår ökad diplomati och vapenexport till Taiwan. Läs anförandet
- Frågar om Miljöpartiet vill tillåta vapenexport till Taiwan. Menar att det vore motsägelsefullt att vilja erkänna Taiwan som en demokrati men samtidigt neka landet möjlighet att försvara sig mot Kina. Läs anförandet
- Menar att det är deeskalerande att förse demokratier som Taiwan med vapen för att skydda sig mot diktaturer. Kritiserar att man tidigare undanhållit vapen från Ukraina med hänvisning till militarisering, vilket ledde till Rysslands invasion. Läs anförandet
Säkerhetspolitik, Nato och kärnvapenavskräckning mot Ryssland och Kina
- Vill avbryta förhandlingarna med Iran eftersom det inte går att lita på landet. Frågar om Socialdemokraterna vill ansluta sig till denna linje eller om de anser att man kan lita på Iran i internationella avtal. Läs anförandet
- Vill avbryta förhandlingarna med Iran eftersom landet bryter mot internationella avtal. Menar att Kina, Ryssland och Iran samarbetar mot den demokratiska världsordningen och frågar om Socialdemokraterna bör sluta med sin eftergiftspolitik. Läs anförandet
- Frågar om Vänsterpartiet kan lära av kriget i Ukraina och om kärnvapenavskrääckning hade förhindrat Rysslands anfall. Frågar även om Vänsterpartiet fortfarande vill lämna Nato. Läs anförandet
- Frågar om Vänsterpartiet anser att risken för en rysk invasion av Ukraina hade varit lika hög om landet hade haft kärnvapen. Frågar även om Vänsterpartiet vill lämna Nato och om de kommer att driva på för detta. Menar att risken för aggression från länder med kärnvapen ökar om grannländerna saknar kärnvapen som avskräckning. Läs anförandet
- Menar att diktaturerna i Ryssland, Kina och Iran utgör en samling som bedriver ett kallt krig mot demokratier. Vill att Sverige ska dumpa Kina, ge Ukraina allt stöd de behöver för att vinna kriget och ha permanenta Natobaser i Sverige. Läs anförandet
- Vill att alla politiska partier ska vara förbjudna att ägna sig åt trollverksamhet, desinformation, missinformation och astroturfing. Menar att Liberalerna drivit igenom det kraftfulla stöd till Ukraina som nu presenterats av regeringen och Sverigedemokraterna. Läs anförandet
- Vill lagstiftning mot astroturfing, desinformation och påverkanskampanjer från länder som Iran och Kina. Menar att det ska vara olagligt att ägna sig åt sådana aktiviteter både i Sverige och i Europa. Läs anförandet
Mänskliga rättigheter, demokrati och ekocid i Romstadgan
- Menar att den liberala världsordningen hotas av Kina, Iran och Ryssland. Vill ha en värderingsstyrd utrikespolitik som främjar hbtqi-personers rättigheter, jämställdhet, ekocid och frigivning av politiska fångar. Yrkar bifall till förslaget i betänkandet. Läs anförandet
Terrorlistning av Irans revolutionsgarde (IRGC)
- Läs anförandet
- Tackar statsrådet för beskedet om regeringens arbete. Menar att regelverket behöver moderniseras för att kunna terrorlista olika grupper, både internationella och inhemska. Understryker vikten av att stå på det iranska folkets sida. Läs anförandet
Internationellt bistånd, civilsamhälle och regeringens reformagenda
- Bekräftar att regeringen vill öka civilsamhällets andel i biståndet och menar att handel är grundläggande för att lyfta människor ur fattigdom. Understryker vikten av fri handel och marknadsekonomi för att främja demokrati och mänskliga rättigheter. Läs anförandet
- Menar att liberal forskningspolitik inte ska styra forskarnas inriktning. Understryker att medel ska gå till forskning av hög kvalitet och att undersökningen inte kan visa vad resultatet hade blivit utan nedskärningarna. Läs anförandet
- Menar att det ska finnas forskningspengar till forskare som bedriver forskning av god kvalitet. Menar att resurserna är ändliga och att man därför måste kunna sätta upp kriterier för vem som får pengar. Menar att det är bra att utvärderingar sker med god kvalitet och att man måste våga följa upp utvärderingar med reformer. Läs anförandet
Sveriges stöd till Gaza, UNRWA och Israels agerande i konflikten
- Menar att Hamas inte bryr sig om civila palestinier och att det mest avgörande stödet är att Hamas kapitulerar. Kräver obehindrat humanitärt tillträde, ökat bistånd och att UNRWA reformeras eller införlivas i andra FN-organ. Läs anförandet
- Menar att man ska stödja den internationella domstolen. Kritiserar Vänsterpartiet för att de föregriper domstolens beslut och frågar om de anser att detta utgör ett stöd för domstolen. Läs anförandet
- Menar att man inte ska föregripa domstolens process utan vänta på utslaget. Frågar om Vänsterpartiet anser att Hamas ideologi har månghundraåriga rötter eller en kortare historia. Läs anförandet
- Menar att det humanitära biståndet till Palestina måste garanteras och ökas. Understryker att Hamas måste tillintetgöras, kriget måste ta slut och gisslan släppas för att skapa förutsättningar för fred och ekonomisk utveckling. Läs anförandet
Utrikespolitik: Stöd till Ukraina, Gaza, bistånd och Kina/Taiwan
- Uttrycker glädje över att Ryssland, Kina och Iran nämns som hot mot den liberala demokratiska världsordningen. Frågar på vilka områden Sverige kan utveckla sitt samarbete med demokratin Taiwan. Läs anförandet
- Frågar hur utrikesministern ser på hur svenskt humanitärt stöd kan nå fram till civila på Gazaremsan. Noterar att WHO:s talesperson menat att FN kan skala upp stödet även om pengarna inte går genom UNRWA. Läs anförandet
- Frågar om Morgan Johansson vill ansluta sig till linjen att individer i UNRWA som uttrycker stöd för eller inte fördömer Hamas terrorism eller antisemitism inte ska kunna arbeta kvar i organisationen. Läs anförandet
- Menar att man måste avlägsna personer som inte tar avstånd från Hamas terrorism eller antisemitism från UNRWA. Frågar om socialdemokrater som uttrycker sig på liknande sätt som Jamal El-Haj också kommer att få lämna partiet. Läs anförandet
- Menar att Ryssland, Kina och Iran utgör det största hotet mot demokratin och den liberala världsordningen. Frågar vad Sverigedemokraterna vill göra för att öka samarbetet med Taiwan för att skydda dess demokrati. Läs anförandet
- Delar de ingångar som redovisats av ledamoten Emilsson. Menar att äganderätten i rymden bör regleras för att förebygga konflikter och möjliggöra användning av värdefulla resurser. Frågar om ledamoten Emilsson ser samma behov av en stärkt äganderätt. Läs anförandet
- Menar att en tvåstatslösning och hållbar fred är omöjlig så länge terrorsekten Hamas finns kvar i sin nuvarande form. Frågar om motparten anser att Hamas militära förmåga måste tillintetgöras för att möjliggöra en långsiktig tvåstatslösning. Läs anförandet
- Frågar om det är en del av tvåstatslösningen att inkludera Hamas. Frågar också om det anses vara ett legitimt militärt mål att tillintetgöra Hamas militära förmåga efter attackerna. Läs anförandet
- Menar att Kina, Ryssland och Iran utgör det största hotet mot människors frihet och den liberala världsordningen. Föreslår att Sverige ska fördjupa relationerna med Taiwan, ge Ukraina alla nödvändiga vapen och införa obegränsade sanktioner mot Ryssland. Menar att Israels krig mot Hamas är legitimt och att Hamas måste kapitulera. Läs anförandet
- Förnekar att endast vara intresserad av information från en sida. Menar att man inte vill lyssna på terrorister och att möten med aktörer kräver ett förbehållslöst fördömande av Hamas terrorism. Menar att Hamas måste elimineras för att nå en tvåstatslösning. Läs anförandet
- Vill inte besöka den palestinska ambassaden eftersom Palestina inte bör erkännas innan en tvåstatslösning är på plats. Menar att han kan tala med representanter från organisationer som förbehållslöst fördömer Hamas och extremism. Läs anförandet
- Menar att Sverige inte ska utöka relationerna med diktaturer utan istället utveckla relationer med demokratiska länder. Vill att Sverige fortsätter att utveckla handeln med Ukraina. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Menar att politiska skiljelinjer kvarstår trots koalitionssamarbete. Föreslår att Sverige ska flytta fram sina positioner gällande Taiwan och vill se över kriterierna för terrorklassificering då dagens regler är föråldrade. Läs anförandet
- Menar att regeringen flyttar fram sina positioner på flera områden. Svarar på frågan om Ukrainafonden genom att säga att de inte utesluter sådana lösningar och att stöd till Ukraina är mycket bra. Läs anförandet
- Menar att alla människor ska hålla sig inom juridiska och moraliska ramar. Är emot bosättningar på ockuperad mark och kritiserar bosättarvåld. Menar att gränserna måste diskuteras inom ramen för en fredsförhandling och tvåstatslösning. Läs anförandet
- Motsätter sig bosättningar som byggts på felaktiga grunder och på sätt som inte är kompatibla med juridiken. Menar att diskussioner om sådana bosättningar kommer att behöva tas i framtida fredssamtal. Läs anförandet
- Frågar om Vänsterpartiet också fördömer mördandet av israeliska soldater som utsattes för terrorattacken den 7 oktober. Läs anförandet
- Läs anförandet
Frågestund om klimat, utrikespolitik, ekonomi och samhällsfrågor
- Frågar om regeringen ställer krav på att gisslan ska frigivas villkorslöst och att Hamas måste upplösas eller kapitulera villkorslöst. Menar att en hållbar fred är omöjlig så länge Hamas finns kvar. Läs anförandet
- Menar att en tvåstatslösning inte är möjlig så länge Hamas finns kvar. Frågar om utrikesministern står bakom kravet på att Hamas ska upplösas. Läs anförandet
Regeringens styrning av informations- och cybersäkerhet
- Kritiserar den tidigare socialdemokratiska regeringen för att inte ha gjort sin hemläxa och därmed exponerat Sverige för cyberattacker. Menar att regeringen nu genomför åtgärder för att stärka cybersäkerheten genom samverkan mellan stat och näringsliv. Läs anförandet
Europeiska rådets möte: medlemskap, budget och sanktioner
- Gläds åt att medlemsförhandlingar inleds med Ukraina. Menar att det är ett misslyckande att enighet inte nåddes och föreslår att EU reformeras genom att slopa vetorätten för att undvika att unionen hålls som gisslan. Läs anförandet
- Menar att Ryssland, Kina och Iran samarbetar för att främja aggressioner. Frågar vad statsrådet och EU gör för att sätta press på Hamas för att möjliggöra en tvåstatslösning. Läs anförandet
Internationell samverkan och utrikespolitiska prioriteringar
- Menar att demokratier måste samarbeta djupare för att bekämpa Ryssland, Kina och Iran. Föreslår att Sverige öppnar ett representationskontor i Taipei, tillåter vapenförsäljning till Taiwan och Israel samt inför hårdare åtgärder mot Kina och Iran. Läs anförandet
Kommissionens arbetsprogram 2024, Ukraina och ryska tillgångar
- Menar att EU måste axa upp stödet till Ukraina genom vapen, sanktioner och användning av frysta ryska tillgångar. Vill övergå till kvalificerad majoritet i utrikespolitiken samt öka samarbetet kring klimatfrågor, frihandel och gränsöverskridande brottslighet. Läs anförandet
Desinformation, ekonomi, brottslighet och integration i frågestund
- Menar att antisemitismen i Sverige har eskalerat kraftigt efter attacken mot Israel. Vill att synagogor och judiska skolor ska klassas som skyddsobjekt för att möjliggöra beväpnade vakter och frågar om regeringen arbetar för att konkret stärka säkerheten. Läs anförandet
Situationen i Israel och Palestina: Gaza, ICC och tvåstatslösning
- Fördömer Hamas terror och menar att skulden för lidandet i Gaza ligger hos dem. Menar att Israel har en skyldighet att försvara sig och att en tvåstatslösning är omöjlig så länge Hamas finns kvar. Läs anförandet
- Frågar om Socialdemokraterna ställer sig bakom kravet på att tillåta vapenförsäljning till Israel. Menar att Israel har en skyldighet att försvara sig och att vapenförsäljning är nödvändigt för att säkerställa en tvåstatslösning. Läs anförandet
- Menar att Sverige bör sälja vapen till Israel eftersom det är Mellanösterns enda demokrati. Kritiserar Socialdemokraternas hållning då det är svårt att försvara Israel mot Hamas utan möjligheten att sälja vapen. Läs anförandet
- Föreslår att vissa särskilt utsatta judiska objekt ska göras till skyddsobjekt. Frågar om Sverigedemokraterna är öppna för att utreda och gå vidare med detta förslag. Läs anförandet
- Föreslår att stärka säkerheten kring särskilt utsatta objekt genom skyddsvakter. Menar att skyddslagen bör användas för att förhindra förberedda attacker och att militär i vissa fall kan användas. Läs anförandet
- Frågar om Vänsterpartiet vill dra in bidrag till organisationer i Sverige som inte förbehållslöst kan fördöma Hamas. Menar att organisationer i Sverige inte kan skylla på dödshot från Hamas för att de inte tar avstånd från terrorn. Läs anförandet
- Frågar om organisationer utan verksamhet i Palestina ska kunna få stöd om de inte tar avstånd från Hamas. Frågar också om talaren står bakom att Hamas är en terrororganisation som ska fördömas. Läs anförandet
- Föreslår att särskilt utsatta judiska objekt i Sverige ska göras till skyddsobjekt för att möjliggöra beväpnade vakter. Frågar även om Kristdemokraterna stöder att Sverige öppnar upp för vapenförsäljning till Israel för att möjliggöra självförsvar och en tvåstatslösning. Läs anförandet
- Föreslår att Sverige bör prioritera vapenförsäljning till demokratier. Menar att Israel är Mellanösterns enda demokrati och att landet behöver vapen för att kunna försvara sig och upprätthålla en israelisk stat. Läs anförandet
- Frågar om Miljöpartiet och Jacob Risberg fördömer ett meddelande från en företrädare för Fridays for Future. Menar att organisationen spridit grovt antisemitiska troper. Läs anförandet
- Kritiserar Miljöpartiets bristande avståndstagande mot Fridays for Futures spridning av antisemitiska troper. Frågar om Miljöpartiet kan ta avstånd från Palestinagrupperna då de inte fördömer Hamas terrorism förbehållslöst. Läs anförandet
- Menar att varje släckt liv är en tragedi. Kritiserar Hamas för att förstöra infrastruktur och använda civila som mänskliga sköldar. Vill att Sverige ska stå till förfogande för att ge humanitärt stöd till Israel. Läs anförandet
- Menar att fred uppnås om Hamas lägger ned sina vapen och upphör med sin ockupation av Gazaremsan. Hävdar att det är nödvändigt för att undvika att terrorister korsar gränsen och mördar israeler. Läs anförandet
- Menar att Hamas bär ansvaret för civila offer då de använder människor som mänskliga sköldar och civil infrastruktur i militära syften. Understryker att Israel har en legitim rätt och skyldighet att försvara sig mot Hamas. Läs anförandet
Säkerhet, bistånd till Palestina, kultur och psykisk hälsa
- Tackar för pausen av utvecklingsbiståndet och den pågående översynen. Frågar vad Sverige gör för att stärka det humanitära biståndet och hur man säkerställer att medlen inte når Hamas eller andra terrororganisationer. Läs anförandet
- Menar att det är viktigt att Hamas ockupation av Gaza upphör. Frågar hur regeringen arbetar för att samarbeta med USA för att säkerställa att bistånd inte når Hamas. Läs anförandet
Myndigheters informationsplikt, invandring, kultur, utrikespolitik
- Frågar vilka konkreta åtgärder regeringen vidtar för att stärka relationerna med Israel och bryta med den tidigare regeringens obalanserade propalestinska politik. Läs anförandet
- Frågar vilka konkreta åtgärder som vidtas för att visa på ett paradigmskifte i utrikespolitiken avseende Israel. Menar att det kan handla om vapenförsäljning, säkerhetssamarbete, flytt av ambassaden eller minskat bistånd till Palestina. Läs anförandet
EU:s verksamhet 2022: utrikespolitik, sanktioner och medlemskap
- Menar att västvärlden måste agera enat och kraftfullt mot auktoritära makter för att undvika historiska misstag. Vill ha tuffare sanktioner mot Ryssland, riva upp Kubaavtalet, terrorstämpla Wagnergruppen och IRGC samt stödja Taiwan. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Kritiserar Vänsterpartiets utrikespolitik då ett vapenembargo mot Israel omöjliggör en tvåstatslösning. Menar att Sverige bör utveckla relationer med Israel för att främja demokratisk utveckling och kräver att Palestina pressas att utvecklas till en fungerande demokratisk stat. Läs anförandet
Strategisk exportkontroll av krigsmateriel och dubbla
- Läs anförandet
- Menar att Israel är Mellanösterns enda demokrati och en fyrbåk för frihet. Hävdar att vapenexport till Israel är nödvändig för att landet ska kunna försvara sig och därmed möjliggöra en tvåstatslösning. Läs anförandet
- Menar att en stark vapenindustri är nödvändig för att försvara demokratin och friheten. Vill förstärka demokratiprincipen för att underlätta export till demokratier som Taiwan och Israel samt föreslår striktare regler för export till länder som Kina. Läs anförandet
Nordiskt samarbete och Arktis: infrastruktur, välfärd och krismekanism
- Menar att Norden har en samhörighet som underlättar politik för arbetsmarknad och näringsliv. Vill stärka det nordiska samarbetet för att skapa resiliens mot klimatförändringar och främja innovation genom minskad byråkrati. Betonar att Ryssland och Kina utgör stora hot mot säkerheten och demokratin, särskilt i Arktis. Läs anförandet
Kriminalvård, flyktingmottagande, akademisk frihet och miljöpolitik
- Frågar om regeringen kan garantera att kvarvarande bistånd inte går till att understödja terrorism. Påpekar att palestinska terrorister utgör ett hot mot civila och att svenska biståndsmedel tidigare gått till att underbygga terrorism. Läs anförandet
- Menar att pengar kan hamna hos personer som indirekt stöttar terrorism, hatpropaganda eller islamism. Vill att regeringen arbetar hårdare med att förhindra att detta sker i framtiden. Läs anförandet
Mänskliga rättigheter: sanktioner mot Ryssland och bistånd till 1,25 %
- Menar att Sverige bör föra en värderingsstyrd utrikespolitik som skyddar mänskliga rättigheter. Vill att Sverige står bakom Taiwan och Israel, samt kräver tuffa åtgärder mot Iran och Ryssland. Läs anförandet
- Menar att Liberalerna har varit pådrivande i frågor om Iran och mänskliga rättigheter. Vill att Sverige agerar mot organisationer som NMR och kallar Ryssland för en terrorstat. Läs anförandet
- Understryker att Liberalerna står bakom förslaget och att enighet i utskottet är en styrka. Kritiserar Socialdemokraterna för att demonstrera mot sin egen politik och lovar att fortsätta driva linjen mot terrorism med kraft. Läs anförandet
Europeiska rådets möte om Rysslands krig, energi och Kina
- Välkomnar regeringens höjda ambitioner för Ukraina och användningen av frysta ryska tillgångar för återuppbyggnaden. Menar att Ryssland måste förlora kriget på alla fronter och frågar om regeringen kommer att mota bort tryck på fredssamtal. Läs anförandet
Källa: Sveriges riksdag. Kammarkoll är en oberoende tjänst.