Paula Örn (S)
Det Paula Örn har sagt i riksdagens kammare, debatt för debatt. Raderna under varje debatt sammanfattar ett anförande; de är skrivna av AI i förväg och kan innehålla fel, så kontrollera mot anförandet.
Kammarkoll har riksdagens anföranden från 26 september 2022 och framåt; äldre debatter finns inte med.
Förlängd skolplikt till 18 års ålder för att motverka kriminalitet
- Kritiserar att utbildningsministern inte behandlar frågan om förlängd skolplikt. Menar att samhället måste ställa krav på att alla unga deltar i utbildning eller annan verksamhet fram till myndighetsåldern för att motverka kriminalitet och arbetslöshet. Läs anförandet
- Menar att samhället måste ställa krav på att unga deltar i utbildning eller arbete för att nå en utsatt grupp. Kritiserar att dagens system inte ger tillräcklig förankring på arbetsmarknaden för elever i introduktionsprogram. Läs anförandet
- Menar att en plikt fram till 18 års ålder är en viktig signal om att samhället bryr sig om ungas framtid. Föreslår att en plikt behövs för att nå utsatta ungdomar då kommunerna saknar verktyg. Läs anförandet
Regeringens arbete inom skola, välfärd, försvar och digital utveckling
- Kritiserar att regeringen orsakar massiva nedskärningar i skolan genom att inte täcka inflationens kostnader. Frågar hur utbildningsministern menar att staten tagit sitt ansvar när kostnaden per elev är den lägsta på tio år. Läs anförandet
- Föreslår att lägga till 3 miljarder kronor till grundskolan och 6 miljarder i uppräkning av statsbidrag. Menar att dessa medel kan finansieras genom att avbryta regeringens skattesänkningar för de rikaste. Läs anförandet
Stärkta skolbibliotek: Resursfördelning, reglering och bemanning
- Kritiserar Liberalernas brist på handling gällande vinstjakten och det oreglerade friskolesystemet. Frågar varför Liberalerna inte lämnar förslag på sanktioner mot skolor som bryter mot regelverket när de får möjlighet att vidta åtgärder. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Menar att många unga saknar läsförmåga och betonar vikten av riktiga skolbibliotek med utbildad personal. Kritiserar regeringens nedskärningar och felprioritering av skattemedel samt vinstjakten i marknadsskolan. Läs anförandet
- Frågar om vad som ska hända om en vinstdrivande friskola inte följer de regler om skolbibliotek som beslutas. Kritiserar den bakåtblickande och romantiserade bilden av förr som framställs av motparten. Läs anförandet
- Bekräftar att sanktioner ska gälla alla som inte följer lagar. Kritiserar att regeringens satsning är för liten för att lösa bristen på personal och ifrågasätter prioriteringen av skattesänkningar framför skolan. Läs anförandet
Dimensionering av gymnasieutbildningen och samverkan med industri
- Kritiserar regeringen för att prioritera friskoleägarnas vinstintressen framför kompetensförsörjningen. Menar att dimensioneringsreformen riskerar att misslyckas eftersom fristående huvudmän inte verkar vilja anpassa utbudet efter arbetsmarknadens behov. Läs anförandet
- Frågar om det innebär valfrihet om kommunala skolor inte kan erbjuda annat än yrkesprogram. Menar att återinförandet av grundläggande behörighet kan öka yrkesprogrammens attraktivitet och vill att fristående huvudmän inkluderas i tvingande samverkan. Läs anförandet
- Menar att reformen riskerar att misslyckas eftersom fristående huvudmän står utanför den tvingande samverkan. Vill att ministern tar ansvar för att inkludera dessa huvudmän i samarbetet och kritiserar regeringen för att det för närvarande är "mer snack och lite verkstad". Läs anförandet
Skolans resurser, likvärdighet och arbetsmiljö för lärare och elever
- Menar att staten måste ta ett större ansvar för skolans resurser eftersom kommuner och regioner befinner sig i en kostnadskris. Frågar om regeringen skulle ha prioriterat skolan framför skattesänkningar om staten hade haft hela ansvaret. Läs anförandet
- Menar att Sverigedemokraterna styr regeringens skolpolitik. Kritiserar att skattelättnader för höginkomsttagare och bankvinster prioriteras framför resurser till skolan. Frågar vilket parti i regeringsunderlaget som hindrar Liberalerna från att satsa mer på skolan. Läs anförandet
- Kritiserar skolmarknaden och vinstdrivande koncerner för att öka segregationen. Menar att staten måste tillföra mer resurser för att stärka likvärdigheten och förespråkar likvärdighetsbidraget. Vill anställa fler lärare och stödresurser samt underlätta för obehöriga att utbilda sig. Läs anförandet
- Menar att tidigare regering stärkte lärares rätt att ingripa fysiskt vid ordningsstörningar. Kritiserar att regeringsunderlaget sa nej till ett förslag om att Skolverket ska arbeta för att stärka pojkars skolresultat. Läs anförandet
- Menar att pojkars skolmisslyckande bidrar till oordning och gängkriminalitet och betonar vikten av förebyggande arbete. Kritiserar att resurser inte prioriteras och frågar varför skattesänkningar prioriteras framför skolans behov. Läs anförandet
- Frågar om det är Kristdemokraternas inflytande som orsakar att regeringen inte satsar tillräckligt på skolan. Menar att resurserna från staten är otillräckliga för att möta skolans utmaningar. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att inte prioritera skolan och istället satsa på skattesänkningar. Menar att skolan har mindre resurser i fasta priser än tidigare och ifrågasätter att förbättringar kan ske utan ökade resurser. Läs anförandet
Grundläggande frågor om utbildning, skolpolitik och läroplanen
- Menar att modersmålsundervisning är en framgång som ger en tryggare kulturell identitet och bättre kunskapsresultat. Kritiserar Sverigedemokraterna för att de förnekar det vetenskapliga stödet för modersmålsundervisningens positiva effekter. Läs anförandet
- Menar att studien som ledamoten hänvisar till inte kan användas på det sättet som han gör. Frågar om modersmålsundervisningen är fredad eller om den kommer att skäras bort av den SD-styrda regeringen. Läs anförandet
Skolans styrning: förstatligande, vinstdrift och mobilfri skola
- Läs anförandet
- Läs anförandet
- Menar att skolans demokratiuppdrag och elevernas inflytande måste stärkas. Kritiserar vinstdrift och betygsinflation och föreslår hårdare sanktioner mot skolor som "fifflar" med betyg samt en utredning om att koppla betyg till nationella prov. Läs anförandet
- Frågar om man bör införa ett totalt förbud mot religiösa friskolor. Menar att detta behövs för att motverka radikalisering och destruktiva kulturer där elever inte får utvecklas fritt. Läs anförandet
- Kritiserar att problem med vinstdrift och konfessionella skolor inte kan lösas genom en gigantisk inspektionsapparat. Menar att regleringar ökar den administrativa bördan och föreslår istället att man helt enkelt förbjuda konfessionella friskolor. Läs anförandet
Förbud mot marknadsföring av skolor och friskolans vinstverksamhet
- Kritiserar att ministern inte vidtar tillräckliga åtgärder mot oseriös marknadsföring. Vill att ministern tar ansvar genom att förbjuda vilseledande marknadsföring så att resurserna istället läggs på elevernas utbildning. Läs anförandet
- Kritiserar att ministern inte vidtar tillräckliga åtgärder mot vilseledande marknadsföring. Menar att fristående skolor inte omfattas av offentlighetsprincipen, vilket gör det omöjligt att granska hur mycket pengar som läggs på reklam istället för undervisning. Läs anförandet
- Menar att vissa webbsidor utger sig för vägledning men i själva verket är marknadsföring. Kritiserar att överenskommelser inte följs och föreslår samarbete för att åtgärda brister i friskolesystemet. Läs anförandet
Byggkris, sjukvård, ekonomi och nationell säkerhet
Gängvåld, skola och ekonomi: straffskärpningar och livstidsstraff
- Menar att skolministern bör använda redan beredda förslag för att reglera skolmarknaden nu istället för att vänta. Frågar när skolministern kommer att lägga dessa förslag på riksdagens bord. Läs anförandet
Totalt mobilförbud i grundskolan och befintliga regler
- Menar att regeringen inte svarat på frågan och att rektorer redan har befogenhet att införa totalt mobilförbud. Frågar ministern hur man kan balansera riskerna med skärmanvändning mot behovet av digital kompetens och lärande. Läs anförandet
- Understryker att befintlig lagstiftning redan ger rektorer befogenhet att införa totalt mobilförbud. Frågar skolministern om utbildningsutskottets hantering av frågan och vad som konkret ska förändras. Menar att partiet delar oron för skärmanvändning. Läs anförandet
Marknadsföring vid gymnasieval och bristande objektivitet
- Läs anförandet
- Kritiserar att vinstdrivande koncerner inte följer självregleringen och sammanblandar vägledning med marknadsföring. Frågar om det är dags att förbjuda vilseledande skolreklam eftersom självregleringen inte fungerar. Läs anförandet
- Menar att staten måste ta ansvar för att säkerställa rättvis och jämlik information. Kritiserar att nuvarande regler är tandlösa och att vinstdrivande företag prioriterar egna intressen framför elevernas välbefinnande. Läs anförandet
Nedskärningar och resursfördelning i landets skolor
- Kritiserar skolministerns svar som tondövt och menar att skolan drabbas av resurs- och personalnedskärningar. Frågar hur ministern beskriver verkligheten i skolan och om hon ser att stödinsatserna dras ned trots regeringens påstådda ökade resurser. Läs anförandet
- Hänvisar till ett prognostiserat underskott på 7 miljarder kronor för kommunerna. Frågar varför staten inte tar ett större ansvar för kostnadsökningar utanför kommunernas kontroll och varför inflationskrisen inte kompenseras på samma sätt som pandemin. Kritiserar skolministern för att inte ta ansvar för skolans kostnadskris. Läs anförandet
Sjukvårdskris, skattesänkningar och juridiskt könsbyte för 16-åringar
- Kritiserar regeringens ointresse för kostnadskrisen i kommunerna, vilket leder till nedskärningar i skolan och höjda avgifter för föreningar. Frågar om nedskärningarna gör det lättare för kriminella gäng att rekrytera barn. Läs anförandet
Högre kvalitet inom förskolan: yrkesstatus, utbildning och vinstuttag
- Menar att utbildade förskollärare är en viktig kvalitetsindikator och att fristående förskolor har en betydligt lägre andel utbildad personal. Kritiserar att marknadslogik och obegränsat vinstuttag skapar brister i kvaliteten och frågar om ministern delar denna oro. Läs anförandet
- Menar att kommunerna inte har möjlighet att minska barngrupper eller anställa mer personal på grund av inflation och krig. Menar att de nuvarande ekonomiska satsningarna på vidareutbildning är för små för att göra verklig skillnad. Läs anförandet
Källa: Sveriges riksdag. Kammarkoll är en oberoende tjänst.