Daniel Riazat
Det Daniel Riazat har sagt i riksdagens kammare, debatt för debatt. Raderna under varje debatt sammanfattar ett anförande; de är skrivna av AI i förväg och kan innehålla fel, så kontrollera mot anförandet.
Kammarkoll har riksdagens anföranden från 26 september 2022 och framåt; äldre debatter finns inte med.
Skärpta villkor och vinstförbud inom friskolesektorn
- Kritiserar marknadsskolan för att skapa ojämlikhet och gynna skolkapitalet på bekostnad av fattiga människor. Vill avskaffa friskolesystemet och kräver att den kommande regeringen tar ansvar för att ta bort det. Läs anförandet
Skärpta regler för unga lagöverträdare och sänkning
- Yrkar avslag på propositionen och menar att sänkningen av straffbarhetsåldern saknar stöd i forskning, expertutlåtanden och internationella konventioner. Kritiserar regeringens repressiva politik och förespråkar istället satsningar på välfärd och skola. Läs anförandet
Operativt militärt samarbete och Nato-medlemskap
- Instämmer i föregående anförande och yrkar på avslag på propositionen. Kritiserar att förslaget stärker en kärnvapenallians som skapar lidande och menar att syftet är att berika vapenindustrin snarare än att försvara Sverige. Läs anförandet
- Kritiserar den odemokratiska processen kring Natomedlemskapet och menar att Sverige bör fortsätta stå upp för fred och nedrustning istället för den nuvarande upprustningshetsen. Uppmanar unga att göra som föregångarna och stå upp mot krigshetsen. Läs anförandet
- Tackar Lorena för hennes arbete och för att hon riskerat livet för att stå upp mot ett folkmord. Uttrycker även tacksamhet till personalen och berömmer talmannen för ett rättvist talmanskap. Läs anförandet
Export av krigsmateriel och produkter med dubbla användningsområden
- Kritiserar hyckleriet i att sälja vapen till diktaturer och länder som kränker mänskliga rättigheter samtidigt som man begränsar flyktingars rätt till skydd. Yrkar på hårdare lagstiftning och stopp för svensk vapenexport. Läs anförandet
Utmönstring av permanenta uppehållstillstånd och EU:s migrationspakt
- Yrkar bifall till motionens yrkanden. Kritiserar regeringens migrationspolitik som rasistisk och inhuman och menar att förslagen splittrar familjer och skadar landet. Vill agera mot politiken genom att vägra lagförslagen. Läs anförandet
Regeringens politik om energi, skola, rättsväsende och miljö
- Kritiserar regeringens inhumana migrations- och asylpolitik som utvisar ungdomar och tar bort hoppet från människor som riskerar utvisning. Frågar varför regeringen bidrar till vapenexport och krig samtidigt som man vill begränsa invandringen. Läs anförandet
Säkerhetspolitik, Nato-medlemskap och kärnvapenhantering
- Vill att Sverige ska skriva under konventionen mot kärnvapen, gå ur Nato omedelbart och slopa DCA-avtalet. Menar att Sverige bör verka för fred och nedrustning istället för att stärka krigsmaskineriet. Läs anförandet
Regeringens stöd till folkets motstånd mot regimen i Iran
- Kritiserar att regeringen inte följer regelverket för svar på interpellationer. Menar att regimen begår barbari och kränker mänskliga rättigheter och frågar varför regeringen inte stöttar initiativ för att säkra internet eller hjälpa människorättskämpar. Läs anförandet
- Menar att riksdagen måste kunna kontrollera hur medel fördelas till demokratikämpar. Frågar hur utrikesministern ser på de illegala anfall som skett och föreslår att Sverige ska hjälpa folket genom att tillhandahålla fritt internet. Läs anförandet
- Kritiserar utrikesministern för att inte tydligt fördöma USA:s och Israels attacker som främst dödar civila. Menar att kampen för ett fritt Iran kräver ett stopp för bombningarna och att Sverige står upp mot både regimen och imperialistiska statsmakter. Läs anförandet
Lärarlegitimation och skolan: MP, S och V debatterar systemet
- Menar att marknadsexperimentet med den svenska skolan bygger på lögner och att man bör kräva att lärare har utbildning och legitimation. Kritiserar regeringen för att prioritera kapitalets intressen framför elevernas bästa genom att tillåta olegitimerade lärare. Läs anförandet
Elpriser, bostadspolitik och kriminalitet i frågestund
- Kritiserar att regeringen sällan talar om det högerextrema våldet. Menar att regeringen bärs upp av ett parti grundat av nazister och frågar hur statsministern ska motverka högerextremismen. Läs anförandet
Regeringens migrationspolitik och lägsta asylinvandringen på 40 år
- Kritiserar den nuvarande migrationspolitiken för att vara inhuman och rasistisk, vilket leder till splittrade familjer och riskerar människors liv. Menar att regeringen genom avtal med diktaturer och hemligstämplade utvisningar offrar individers rättigheter. Läs anförandet
- Menar att ingen människa är illegal och kritiserar regeringens utvisningspolitik som inhuman. Påpekar att migration inte är en prioriterad fråga för väljarna och menar att regeringen har förstört sociala skyddsnät. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att måla upp ett falskt narrativ om samhällsproblemen och för att ha fört Sverige bakåt i tiden på flera politiska områden. Menar att regeringen bärs upp av ett parti med nazistiska rötter. Läs anförandet
Terrorlistning av Irans revolutionsgarde och protesterna i Iran
- Kritiserar regeringens passivitet och fördröjningar gällande sanktioner och terrorlistning. Kräver att västvärlden stöttar folkets revolution med beslutsamhet genom att se till att sanktioner slår mot rätt personer och att regimföreträdare inte kan fly med pengar. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen försöker lägga skulden på andra. Menar att det är möjligt att terrorstämpla revolutionsgardet och kräver insyn i regeringens möten med Iran. Vill också att Sverige ska hjälpa iranska medborgare att få tillgång till internet. Läs anförandet
Skydd av båtkonvojer och besättningar till Gaza
- Kritiserar utrikesministern för att inte ha svarat på interpellationen i tid. Menar att regeringen inte agerat tillräckligt mot folkmordet i Palestina och kritiserar utrikesdepartementets bristande stöd till svenska medborgare som misshandlades. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att dra ned på biståndet till Palestina och för att söka ursäkter för Israels brott mot internationell lag. Menar att regeringen förnekar misshandel av svenskar och kritiserar utrikespolitiken. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att ge bortförklaringar och sakna handlingskraft gällande stöd till svenskar och patienter från Gaza. Menar att regeringens passivitet beror på ekonomiska relationer och vapenhandel med Israel. Läs anförandet
Karensavdrag, utvisning, klimakterievård och privatiseringar
- Kritiserar regeringens ekonomiska politik som katastrofal. Menar att barnfamiljer har svårt att få mat på bordet och att barnfattigdomen ökar. Frågar vad regeringen avser göra för att vända trenden där miljardärer gynnas på bekostnad av majoriteten. Läs anförandet
Bistånd, medborgarskap, skattelättnader, försvar och hälsovård
- Frågar hur regeringen kommer att försvara och ta hem svenska medborgare som kidnappats av Israel. Kritiserar regeringen för att inte ha tagit ställning mot det pågående folkmordet. Läs anförandet
Kriminalpolitik, sociala reformer och ekonomi: fängelse och stöd
- Menar att det pågår ett folkmord i Palestina utfört av den israeliska regeringen. Frågar om den svenska regeringen kommer att säkerställa stödet och skydda sina medborgare på Freedom Flotilla. Läs anförandet
Tioårig grundskola genom borttagande av förskoleklass
- Vill yrka bifall till reservation 4. Menar att reformen riskerar lärarförsörjningen och att förskoleklassens lekbaserade pedagogik måste bevaras. Kritiserar marknadsskolesystemet som ett grundläggande systemfel som inte löses av reformen. Läs anförandet
Skolsystemet: Kunskapsskolan, friskolor och 5 miljarder till skolan
- Kritiserar det svenska marknadssystemet i skolan som saknar motstycke internationellt. Frågar om det är rimligt att vissa friskolor får undantag från kravet på lärarlegitimation för att kunna göra vinster. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen endast "hoppas" på framsteg istället för att presentera konkreta förslag. Menar att utredningar inte lett till några propositioner och kräver att undantag för lärarlegitimation avskaffas. Läs anförandet
- Kritiserar osanningar och inkompetens från talarstolen samt marknadsmisslyckandet i skolsystemet. Vill förbättra lärarnas arbetsmiljö genom fler kollegor, reglerad undervisningstid, minskad administration och avskaffa undantag från kravet på lärarlegitimation. Läs anförandet
- Menar att Centerpartiet har blivit mer lyssnande på väljare och forskning gällande marknadsskolans misslyckande. Frågar om partiledaren kommer att ge mer utvecklande uttalanden kring om väljarna har något att oroa sig för. Läs anförandet
- Vill ha systemförändringar i skolan för att säkerställa att elever faktiskt lär sig. Menar att Vänsterpartiet kommer göra marknadsskolan till en valfråga och menar att Centerpartiet måste välja mellan att samarbeta med höger eller vänster. Läs anförandet
Skolsäkerhet och brottsförebyggande åtgärder i skolan
- Yrkar bifall till reservation 1. Kritiserar regeringens förslag om lärares rätt att visitera elever då det riskerar diskriminering och ökad administration. Menar att skolan behöver mer resurser för brottsförebyggande arbete och bättre samarbete med polisen istället för fler regler. Läs anförandet
Skolans kvalitet: läroböcker, fritidshem, mobilförbud och 10-årig
- Yrkar bifall till reservationen om diskriminering i skolan. Kritiserar regeringens hantering av rasism och föreslår att Skolinspektionen tar över ansvaret från Diskrimineringsombudsmannen. Menar att bedömningar av svenska som andraspråk behöver utredas och vill införa en garanterad undervisningstid för modersmål. Läs anförandet
Skolans kvalitet och resurser: L, S och V föreslår ändringar
- Kritiserar att Liberalerna ändrar sina uttalanden efter valet. Menar att inget förslag om offentlighetsprincipen har presenterats trots att andra ärenden hanteras snabbare. Frågar varför processen för offentlighetsprincipen går så långsamt. Läs anförandet
- Uppmanar till att rösta för offentlighetsprincipen nu innan mandatperioden är slut. Menar att det finns en möjlighet att genomföra förslaget och kritiserar att man riskerar att blockera ett mer demokratiskt skolsystem. Läs anförandet
- Menar att modersmålsundervisning bidrar till bättre inkludering och språkkunskaper. Kritiserar Sverigedemokraternas skolpolitik som går emot forskningen och ifrågasätter deras motstånd mot att ta bort kösystemet och undantag för internationella skolor. Läs anförandet
- Menar att regeringens skattesänkningar för höginkomsttagare är betydligt större än kostnaden för modersmålsundervisning. Vill veta vilka forskare och källor som ligger bakom Sverigedemokraternas påståenden. Konstaterar att modersmålsundervisning hjälper elever att lära sig svenska. Läs anförandet
- Yrkar bifall till reservationer mot kösystemet och menar att marknadslogik samt vinstdrivande aktiebolag skapar segregation och resursslöseri. Vill avskaffa kösystemet och införa offentlighetsprincipen för alla skolor. Läs anförandet
Frågestund om regeringens politik, utrikesfrågor och skolan
- Kritiserar utredningen som föreslår de största inskränkningarna i modern tid av sexualundervisningen. Frågar om regeringen kommer att stå upp för den feministiska reformen eller följa utredningens rekommendationer. Läs anförandet
Gymnasieskolans innehåll, finansiering och struktur
- Frågar om hur regeringen avser att hantera gymnasieskolans underfinansiering och statens lån för skattesänkningar. Frågar också om regeringen kan lova att avskaffa marknadiseringen av gymnasieskolan och den svenska skolan före valet 2026. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen prioriterar skattesänkningar för rika framför satsningar på skolan. Menar att staten måste se till att kommuner får rätt resurser och ifrågasätter om regeringen faktiskt kommer att avveckla marknadsexperimentet i skolan. Läs anförandet
- Vill ett jämlikt skolsystem med statligt huvudansvar, ny finansieringsmodell och borttagande av kösystem. Kritiserar regeringens marknadslogik, nedskärningar och brist på satsningar på elevhälsa samt yrkesvägledning. Föreslår att återinföra arbetslivskunskap och obligatoriska estetiska ämnen i samtliga gymnasieprogram. Läs anförandet
- Menar att regeringens satsningar på elevhälsan ännu inte har blivit verklighet trots tidigare utredningar. Kritiserar att regeringen agerar snabbt på skattesänkningar och utvisningspolitik men dröjer med förslag som stärker sociala skyddsnät. Läs anförandet
- Menar att regeringen inte har gjort tillräckligt för att avveckla marknadsskolesystemet eller förbättra elevhälsan. Kritiserar regeringens politik och lagstiftning och kräver att skolan prioriteras före skattesänkningar för miljardärer. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, kompetens och digitalisering i debatten
- Frågar hur Moderaterna kan prioritera skattesänkningar för förmögna personer framför satsningar på förskolan. Menar att regeringens minskade anslag och marknadsskolesystemet leder till ekonomiska problem och svårigheter att locka personal. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Kritiserar regeringens nedskärningar och vinstdrivande företag i förskolan. Vill förbjuda vinstdrivande bolag, lagstadga om mindre barngrupper, införa ett barnskötarlyft, skydda titeln barnskötare och sänka avgifterna för att göra förskolan avgiftsfri. Läs anförandet
Skola, kriminalitet, Bromma flygplats och alkoholförsäljning
- Frågar om skolministern anser det lämpligt att svenska företag, inklusive ägare till svenska friskolor och Wallenbergkoncernen, har donerat miljonbelopp till Donald Trumps kampanjer. Läs anförandet
- Frågar om skolministern kan garantera att skattepengar för skola och elevhälsa inte har gått via friskolans ägare till amerikanska presidentkampanjer. Menar att det är skolministerns skyldighet att ta detta på allvar. Läs anförandet
Utbildning, forskning och skolan: faktakunskaper, läskris och bidrag
- Kritiserar regeringens budget som leder till nedskärningar i skolan. Menar att Liberalerna inte tar ansvar för de ekonomiska problemen i de kommuner de styr och ifrågasätter samarbetet med ett parti som ifrågasätter modersmålsundervisning. Läs anförandet
- Kritiserar att Liberalerna inte satsar tillräckligt på skolan och menar att de undviker fakta om modersmålets betydelse för elevernas prestationer. Menar att skolan är underfinansierad på grund av statliga prioriteringar som skattesänkningar för miljonärer. Läs anförandet
- Frågar varför Sverigedemokraterna och Patrick Reslow hatar Sverige och är faktaresistenta. Menar att modersmålsundervisning berikar elever och leder till bättre prestationer. Frågar varför Sverigedemokraterna svälter ut skolan och skyller på elever med utländsk bakgrund. Läs anförandet
- Kritiserar Sverigedemokraterna för att prioritera skattesänkningar för överklassen och marknadiseringen av skolan framför resurser till skolan och elevhälsan. Menar att Sverigedemokraterna använder rasistisk politik och faktaresistens för att motverka modersmålsundervisningen. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens nedskärningar och marknadsexperiment inom skolan och menar att dessa leder till ökade klyftor och bristande kompetens. Föreslår att Vänsterpartiet ska tillskjuta medel för att stärka skolan och vill samarbeta med oppositionen för att avskaffa skolmarknaden. Läs anförandet
- Kritiserar att förmögenhetsökningar inte beror på arbete eller utbildning. Menar att regeringen är handlingsförlamad inför höga priser och att kommuner tvingas höja skatten på grund av minskade resurser. Frågar om regeringens skattesänkningar är rättvisa. Läs anförandet
- Menar att regeringen drar bort pengar från utbildningsväsendet och kritiserar att resurser flyttas från de som har det sämst till de som har det bäst. Vill istället att utbildningsväsendet finansieras tillräckligt. Läs anförandet
- Menar att vuxna behöver agera som förebilder gällande digitala verktyg. Frågar hur regeringens fokus på att måla ut vissa typer av elever som problem går ihop med rapporter om att rasism är den största orsaken till diskriminering. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen inte tar tag i mobbning och menar att det största partiet i regeringsunderlaget använder sig av diskriminerande retorik. Påpekar att diskrimineringen ökar mot elever med funktionsnedsättning och utländsk bakgrund. Läs anförandet
Diskriminering och trygghet i skolan: regleringar och lagstiftning
- Lyfter fram att rasism är ett stort samhällsproblem och att afrosvenska barn har en extra dålig situation i skolan. Kritiserar regeringens brist på trovärdighet och svar på frågor om afrofobi på grund av dess politiska grund. Läs anförandet
- Menar att rasismen är ett stort samhällsproblem som påverkar skolan. Kritiserar regeringens politik och retorik för att skapa ett otryggt samhällsklimat där elever riskerar att utsättas för diskriminering. Läs anförandet
- Menar att diskriminering inte enbart är ett trygghetsproblem utan påverkar elevernas framtidstron. Kritiserar regeringens högernationalism och kräver att rasismen i skolan upphör nu. Läs anförandet
Marknadsskolan och friskolesystemets utformning
- Kritiserar att pengar avsedda för skolan används till andra verksamheter och att marknadslogiken skapar segregation. Menar att systemet måste förändras i grunden och frågar vad regeringen avser göra. Läs anförandet
- Kritiserar utredningarna som beställningsuppdrag eftersom frågorna redan utretts. Frågar varför regeringen gör det svårt för kommunerna att bedriva skolverksamhet och om utredningarna kommer att presentera faktiska förslag före valet. Läs anförandet
- Menar att det nuvarande marknadssystemet är trasigt och inte kan lagas med små justeringar. Kritiserar skolministerns trovärdighet och menar att marknadslogiken måste avskaffas i grunden för att skapa ett rättvist system. Läs anförandet
Stärkta skolbibliotek: Resursfördelning, reglering och bemanning
- Välkomnar regeringens proposition men menar att lagstiftningen bör vara skarpare gällande krav på utbildad personal. Kritiserar möjligheten till entreprenad av vinstdrivande koncerner och menar att marknadsskolan skapat systemfel som inte kan lösas med små justeringar. Läs anförandet
- Välkomnar Moderaternas inställning till skolbibliotek. Frågar hur satsningar på läsglädje kan förenas med nedskärningar i skolan och ett marknadssystem som prioriterar vinst framför resurser. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen skär ner på personal och resurser samtidigt som de prioriterar skattesänkningar för miljardärer. Menar att marknadsskolan och ökade klassklyftor försämrar skolsystemet och att dessa politikområden inte går ihop. Läs anförandet
Gängvåld, ekonomi, energiförsörjning och regeringens
- Menar att rasism är ett stort samhällsproblem som drabbar afrosvenska barn i skolan. Kritiserar regeringens politik och statsministerns inställning till rasism och frågar om regeringen har en plan för att följa internationella lagar mot diskriminering. Läs anförandet
Offentlighetsprincipen i fristående skolor och marknadsskolan
- Menar att det är en demokratisk rättighet att kunna begära ut handlingar från skolor som finansieras av skattebetalare. Frågar när ministern kommer att prioritera frågan och presentera ett förslag om offentlighetsprincipen. Läs anförandet
- Finner det märkligt att två parallella skolsystem har olika regler för offentlighetsprincipen. Menar att brist på insyn gör det svårt att bemöta felaktig information. Frågar varför Liberalerna ändrat sig och om regeringen undviker offentlighetsprincipen för att dölja kontakter med friskolekoncerner. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen snabbt inför repressiva åtgärder och nedskärningar men dröjer med offentlighetsprincipen i friskolor. Frågar om Liberalerna medvetet undviker att införa offentlighetsprincipen. Läs anförandet
Vuxenutbildning för kompetensförsörjning, välstånd och integration
- Frågar om den kommande propositionen om friskolor även kommer att omfatta vuxenutbildningen. Frågar även hur Liberalerna ser på möjligheten för adopterade att läsa sitt modersmål inom vuxenutbildningen. Läs anförandet
- Kritiserar att privata aktörer inom vuxenutbildningen prioriterar vinst framför samhällsnytta. Frågar om Liberalerna kommer att agera mot oseriösa aktörer och hur adopterade personer ska lära sig sitt modersmål utanför utbildningssystemet. Läs anförandet
Skolans resurser, likvärdighet och arbetsmiljö för lärare och elever
- Frågar varför Moderaterna vill behålla ett system där obehöriga lärare får arbeta i skolan. Kritiserar samtidigt att Moderaterna skär ner på skolans ekonomi och elevhälsan genom att prioritera skattesänkningar för förmögna. Läs anförandet
- Frågar hur Moderaterna kan vilja hjälpa barn som utsätts för mobbning samtidigt som de skär ner på elevhälsan. Kritiserar regeringens nedskärningspolitik och menar att satsningar på skolan och en stärkt elevhälsa är det som hjälper barnen. Läs anförandet
- Vill att staten tar över huvudansvaret för skolan och att friskolesystemet avskaffas. Menar att undantag för obehöriga lärare måste tas bort, lärare behöver ett kunskapslyft i medie- och informationskunskap och behovet av fler personal inom elevhälsan måste utredas. Läs anförandet
Grundläggande frågor om utbildning, skolpolitik och läroplanen
- Yrkar bifall till reservationen. Menar att politiska partier under ordnade former ska kunna nå ut till ungdomar på skolor, men att partier som diskriminerar elever inte ska tillåtas. Vill att skolbibliotek regleras som gemensamma resurser och att regeringen vidtar åtgärder för bemannade skolbibliotek i ett jämlikt skolväsen. Läs anförandet
Skolans struktur, kunskapsnivåer och insyn i friskolor
- Kritiserar Liberalerna för att inte rösta för offentlighetsprincipen trots att de förespråkar insyn. Menar att lagstiftningen fördröjs för att skydda välfärdsaktörers intressen och uppmanar liberala ledamöter att rösta för offentlighetsprincipen. Läs anförandet
- Frågar varför Liberalerna inte vill rösta för ett tillkännagivande. Menar att det är ett hån mot folket att de röstar emot offentlighetsprincipen efter att ha hållit en presskonferens om frågan. Läs anförandet
- Frågar varför Kristdemokraterna nu ska rösta nej till offentlighetsprincipen, trots att de tidigare svarat ja till att uppgifter om skolor ska vara offentliga eftersom de finansieras offentligt. Menar att offentlighetsprincipen behövs för att kontrollera friskolekoncerner. Läs anförandet
- Frågar om Kristdemokraterna kommer att rösta för ett tillkännagivande om offentlighetsprincipen. Vill att partiet håller fast vid sitt tidigare uttalande för att visa en riksdagsmajoritet och kräver ett löfte om att friskoleaktörer inte ska kunna dölja uppgifter. Läs anförandet
- Läs anförandet
Gängvåld, skola och ekonomi: straffskärpningar och livstidsstraff
- Kritiserar att resurser försvunnit från välfärden till friskoleägare på grund av bristande insyn. Frågar om skolministern kommer att instruera ledamöterna att rösta för offentlighetsprincipen eller om Liberalernas tidigare uttalande var ett spel för gallerierna. Läs anförandet
- Kritiserar att Liberalerna inte håller sina löften och frågar varför privata aktörer kan ta emot miljarder i skattepengar utan att medborgare och journalister får insyn i användningen. Läs anförandet
Forskningens roll för innovation, demokrati och Sveriges utveckling
Studiestöd, CSN:s handläggningstider och omställningsstudiestöd
Gymnasieskolans roll, yrkesutbildning och kompetensförsörjning
- Kritiserar marknadsskolan och regeringens nedskärningar som försämrar skolan. Vill återinföra estetiska ämnen på samtliga gymnasieprogram. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, skärmtid och mindre barngrupper
- Kritiserar regeringens nedskärningsbudget och vinstdrivande förskolor. Vill ha lagstiftad reglering av barngruppernas storlek, ett vinstförbud för förskolor samt lagstadgad barnomsorg på obekväm arbetstid. Läs anförandet
Utrikespolitik: Stöd till Ukraina, Gaza, bistånd och Kina/Taiwan
- Menar att Sverige och västvärlden genomgår en moralisk kollaps genom att blunda för krigsbrott och svika civila i Afghanistan, Kurdistan, Iran och Palestina. Kritiserar regeringen för att stödja den israeliska regimen och dess vapenexport. Läs anförandet
- Menar att Vänsterpartiet har tagit avstånd från brott mot mänskliga rättigheter och terrororganisationer. Kritiserar att samma fråga ställs upprepade gånger trots att partiet redan svarat på den. Läs anförandet
- Menar att han tar avstånd från Hamas och liknande grupper. Kritiserar motparten för att inte ta avstånd från extrema högergrupper eller de brott som högern stöttat. Läs anförandet
Pisa-undersökningen: Kunskapsskola, marknadsskola och migration
- Menar att det svenska skolsystemet är i kris på grund av marknadsskolan, nedskärningar och decentralisering. Vill avskaffa den fria etableringsrätten för privata skolor och att staten tar huvudansvaret för skolan. Läs anförandet
- Frågar skolministern varför regeringen väljer att genomföra den största nedskärningsbudgeten mot kommunerna i modern tid, trots att det behövs satsningar för att vända skolans nedgång. Läs anförandet
- Kritiserar regeringen för att presentera en nedskärningsbudget trots löften om satsningar. Menar att regeringen ansvarar för de negativa kunskapsmätningarna och att situationen kommer att förvärras om budgeten genomförs. Läs anförandet
- Frågar varför Patrick Reslow sprider påståendet att nedgången i Pisamätningen beror på elever med utländsk bakgrund trots motsatsen bekräftats av Skolinspektionen. Frågar också hur skolan ska förbättras med omfattande nedskärningar och varsel av lärare. Läs anförandet
- Menar att marknadsskolsystemet och en nedskärningspolitik har försämrat skolan. Kritiserar Sverigedemokraterna för att lägga skulden på personer med utländsk bakgrund när Skolinspektionen och OECD visar på ett ojämlikt skolsystem. Läs anförandet
- Kritiserar att kommuner och skattebetalare tvingas ta ansvar för privatskolors nedläggningar efter att ägare tagit ut vinster. Menar att regeringen inte ger tillräckliga resurser till den kommunala skolan och kräver att marknadsskolan och regeringen avskaffas. Läs anförandet
Undervisningstid i grundskolan, specialskolan och sameskolan
- Ställer sig bakom reservationen från S, V och MP i betänkandet. Läs anförandet
Läromedel och skolans finansiering: 1,8 miljarder extra till skolan
- Yrkar bifall till Vänsterpartiets reservation. Kritiserar regeringens nedskärningar på skolor och menar att det saknas resurser för de föreslagna läromedlen. Föreslår en kvalitetsmärkning av läromedel och menar att avgiftsfria läromedel inom vuxenutbildningen är en självklarhet. Läs anförandet
Statliga statsbidrag för läromedel och likvärdighet i skolan
- Menar att de medel som skjuts till för läromedel i praktiken kommer att gå till att täcka kommunernas budgethål på grund av regeringens nedskärningsbudget. Kritiserar att Liberalerna samtidigt som de förespråkar satsningar har slagit hårt mot skolan. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringens nedskärningar i budgeten gör det svårt att genomföra satsningen. Menar att satsningen leder till personalnedskärningar och färre lärare och kräver en generell budget som kompenserar kommunerna för de lagar som genomförs. Läs anförandet
Utbildning, forskning och skolans framtid: L, V och S debatterar
- Kritiserar regeringens nedskärningspolitik mot skolan och kommunerna. Menar att dessa nedskärningar kommer att leda till en "slakt" av den svenska skolan. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen prioriterar ekonomiska fördelar för rika och skolkoncerner framför skolan. Frågar varför regeringen prioriterar att göra lärare till angivare istället för att fokusera på sjunkande kunskapsresultat. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens nedskärningar och marknadiseringen av skolan som leder till ökad ojämlikhet. Föreslår kraftigt ökade statsbidrag till kommuner, högre fribelopp för förskola och fritidshem samt personalförstärkning för att skapa en jämlik skola. Läs anförandet
Branschskolornas framtid och kompetensförsörjning
- Kritiserar regeringens beslut att avveckla branschskolorna. Menar att branschskolorna är värdefulla för kompetensförsörjningen och att satsningar behövs för att möta kompetensbehovet vid klimatomställningen. Läs anförandet
- Menar att regeringen felprioriterar genom att avveckla branschskolorna trots deras betydelse för kompetensförsörjning och klimatomställningen. Föreslår att man istället bör utreda och rätta till brister i verksamheten istället för att lägga ned den. Läs anförandet
- Frågar hur regeringen menar att alla involverade aktörer har fel. Menar att staten bör ta ett större ansvar för branschutbildningar över hela landet och kritiserar regeringens beslut att dra in bidragen. Läs anförandet
Friskolekoncerner och utbildningsuppdrag: vinstutdelningsförbud
- Kritiserar att flera skolkoncerner, bland annat Thorengruppen, levererar låg kvalitet och missköter sitt uppdrag. Menar att regeringen bör agera direkt istället för att dränka frågorna i ytterligare utredningar. Läs anförandet
- Menar att utredningen saknar viktiga delar och kritiserar att den inte hanterar försäljning av kommunala lokaler, utflöde av skattemedel till utlandet, korruption samt politikers kopplingar till skolkoncerner. Läs anförandet
- Läs anförandet
Betygsinflation och likvärdighet i skolan samt friskolesektorn
- Menar att marknadsskolan är roten till betygsinflationen eftersom vinstintressen prioriteras framför kunskap. Vill avskaffa marknadsskolesystemet och kritiserar regeringens svar som otillräckligt. Frågar vad regeringen ska göra för att lösa problemet. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Menar att nationella prov inte ger en rättvisande bild av skolan då de inte täcker alla ämnen. Kritiserar regeringens fokus på nationella prov som vilseledande och kräver att marknadsskolesystemet avskaffas för att stoppa falska betyg. Läs anförandet
Likvärdig betygssättning i skolan och Riksrevisionens rapport
- Menar att det inte går att lägga till uppdrag i befintliga utredningar eftersom regeringen är för försiktig. Påpekar att friskolor är mer generösa med betyg än kommunala skolor och frågar vad Liberalerna vill göra för att stoppa fuskbetyg från skolkoncerner. Läs anförandet
- Kritiserar att Tidöavtalet inte innehåller punkter om att åtgärda falska betyg från skolkoncerner. Frågar om Liberalerna kommer att stoppa marknadsskolan, som han menar är en av de främsta orsakerna till betygsinflation. Läs anförandet
- Kritiserar marknadsskolan för att driva på en skenande betygsättning som liknas vid bedrägeri. Frågar om regeringen kommer att ta tag i problemet eller prioritera vinsterna för skolmarknadens aktörer. Läs anförandet
- Menar att det pågår ett bedrägeri mot befolkningen i form av falska betyg. Hävdar att marknadsskolan är en av anledningarna till detta och frågar om Sverigedemokraterna kommer att fortsätta blockera åtgärder mot marknadsskolans konsekvenser. Läs anförandet
- Menar att marknadsskolan leder till betygsinflation eftersom skolor använder betyg som ett medel för att locka fler elever. Vill avskaffa det nuvarande systemet och föreslår större utredningar för att motverka problemet. Läs anförandet
- Frågar om Moderaterna kommer att inkludera forskning som visar att marknadsskolan lett till högre betygsinflation i den kommande utredningen. Frågar även om det är möjligt att diskutera marknadsskolan utan att anklagas för att det är det enda ämnet som tas upp. Läs anförandet
- Läs anförandet
Gymnasieskolans nationella program, matematik och hantverksprogram
- Kritiserar regeringens förslag om att förlänga sekretessbestämmelserna då det försvårar insyn i skolkoncernernas missförhållanden. Menar att offentlighetsprincipen och meddelarskydd är nödvändigt för att säkerställa kvalitet och yrkar på att förlängningen endast ska ske i två år. Läs anförandet
- Frågar varför Kristdemokraterna inte längre anser att offentlighetsprincipen är central för en öppen och vital demokrati. Påpekar att partiet tidigare förespråkade detta fram till 2021. Läs anförandet
- Frågar varför Kristdemokraterna inte vill införa en fullskalig offentlighetsprincip trots att frågan utretts många gånger. Frågar vilken information som ska döljas för medborgare och hur regeringen avser försvåra för Skolinspektionens granskning. Läs anförandet
Skolans organisation, finansiering och kvalitet: L, S och SD:s förslag
- Kritiserar regeringen för att ha inlett nedskärningar i skolväsendet och för att försvara marknadsskolan på bekostnad av barn och personal. Frågar hur marknadsskolan och det nuvarande skolpengssystemet kan skapa likvärdighet i skolan. Läs anförandet
- Kritiserar Liberalerna för att de prioriterar marknadsintressen framför elevintressen och för att de inte presenterat konkreta förslag på hur marknadsskolan ska begränsas. Menar att Liberalerna är ansvariga för nedskärningar och försvaret av marknadsskolan. Läs anförandet
- Yrkar bifall till Vänsterpartiets reservation. Kritiserar marknadsskolan som ett korruptt system där vinstintressen prioriteras framför elevernas behov och likvärdiga villkor. Kräver att marknadsskolan avskaffas till förmån för en jämlik skola. Läs anförandet
- Kritiserar Centerpartiet för att ha röstat nej till förslag som skulle förändra marknadsskolesystemet. Frågar varför partiet motsätter sig en öppenhetsprincip för alla skolor, vilket är en grundpelare i den svenska demokratin. Läs anförandet
- Kritiserar Centerpartiet för att ha försvarat marknadens intressen i skolan. Frågar om Centerpartiet kommer att ändra sig så att offentlighetsprincipen kan införas för att granska hur de miljarder som betalas ut till privata skolor används. Läs anförandet
Skola: Kunskapsresultat, trygghet och lärarnas arbetsvillkor
Utveckling och organisering av vuxenutbildning i Sverige
- Menar att vuxenutbildning är en rättighet och föreslår att kommunerna bör erbjuda utbildning i egen regi för att säkra kvalitet och demokratisk kontroll. Kritiserar regeringens inställning till branschutbildningar och vill att asylsökande samt personer under massflyktsdirektivet får rätt till SFI från dag ett. Läs anförandet
Vuxenutbildningens roll för individen, samhället och arbetsmarknaden
- Frågar hur det går ihop att Kristdemokraterna motsätter rätt till SFI för ukrainare och asylsökande från dag ett, samtidigt som de ställer krav på att människor ska kunna svenska efter en kort tid. Läs anförandet
- Frågar hur Kristdemokraternas politik går ihop när de nekar SFI till ukrainare och andra flyktingar. Kritiserar att deras samarbete med Sverigedemokraterna leder till bidragssänkningar med katastrofala konsekvenser för vuxenutbildningen. Läs anförandet
Gymnasieskolans roll, yrkesutbildning och obligatoriska ämnen
Utbildning: Kunskapsskola, religiösa friskolor och modersmål
- Frågar om det finns en överenskommelse gällande modersmålsundervisningens framtid. Kritiserar Sverigedemokraterna för att fokusera på rasism och genomföra nedskärningar i skolan. Frågar efter specifika forskningsrapporter som stödjer Sverigedemokraternas argument. Läs anförandet
- Frågar om det finns oberoende forskning som visar på negativa konsekvenser av att ändra modersmålsundervisningen. Menar att modersmålsundervisning stärker samhället och demokratin genom att ge människor rätt till kunskap på sina egna språk. Läs anförandet
- Yrkar bifall till reservation 26. Kritiserar regeringens nedskärningar och marknadsskolans påverkan på kommunala skolor. Menar att modersmålsundervisning bör stärkas med garanterad tid och förespråkar bemannade skolbibliotek. Läs anförandet
Förskolans utformning, pedagogik och resurser med fokus på genus
- Kritiserar att Sverigedemokraterna använder genus och invandring för att flytta fokus från sina egna bidrag till nedskärningar i förskolan. Frågar hur genus kan vara den viktigaste frågan när partiet bidragit till framtida nedskärningar. Läs anförandet
- Menar att motståndaren har missuppfattat hur svensk förskola fungerar. Kritiserar att Sverigedemokraterna medverkar till nedskärningar i kommunerna och upprätthåller ett marknadssystem som prioriterar vinst framför barnens framtid. Läs anförandet
- Menar att förskolan är avgörande för jämlikhet och barns utveckling. Föreslår ett progressivt avgiftssystem, begränsade barngrupper och förbjuder skolmarknaden. Kritiserar privata vinstuttag och yrkar på barnomsorg på obekväm arbetstid. Läs anförandet
Förskolans roll, personalvillkor och förskolelyft med språkförskola
- Kritiserar att regeringen prioriterar riskkapitalbolag och skattesänkningar för rika framför förskolan. Menar att regeringens ekonomiska politik och misslyckade elstöd leder till underskott som dränerar resurser från förskolebarn och personal. Frågar hur Moderaterna kan tala om satsningar när de tidigare genomfört stora nedskärningar i kommunernas förskolbudgetar. Läs anförandet
- Kritiserar Moderaterna för att ha genomfört enorma nedskärningar på förskola och skola under tidigare mandatperioder. Menar att Moderaterna prioriterar skattesänkningar för de rikaste framför välfärden och förespråkar istället en ekonomisk politik för jämlikhet. Läs anförandet
Sveriges utrikespolitik, biståndsprioriteringar och stöd till Ukraina
- Kritiserar regeringens bristande stöd till folket i Afghanistan, Palestina och kurderna samt minskat bistånd. Menar att regeringen inte agerar tillräckligt mot den iranska regimen och uppmanar till verkligt stöd för Irans folk. Läs anförandet
- Läs anförandet
- Menar att det är regeringens agerande på EU-nivå som avgör terrorklassningen av IRGC. Kritiserar att Sverigedemokraterna vikit ned sig för regeringens linje och inte drev frågan när den väl kom upp. Läs anförandet
Utbildningspolitik, skolpeng, vinststopp och resurser för forskning
- Kritiserar att Liberalerna lägger fram en budget som innebär mindre resurser och nedskärningar för skolor. Frågar vad som hänt med de liberala värderingarna när de nu trycker på mot de som behöver mest hjälp. Läs anförandet
- Menar att modersmålsundervisningen behöver utvecklas och kritiserar att förslaget i slottsavtalet kommer från Sverigedemokraterna. Kritiserar även att budgetens nedskärningar döljs med dimridåer och ifrågasätter behovet av resurser för att tillfredålla ett enskilt parti. Läs anförandet
- Kritiserar att regeringen och Sverigedemokraterna vill införa en marknadsorienterad skolpolitik inspirerad av Pinochets lösningar. Frågar varför Sverigedemokraterna nu vill skydda aktieägare på bekostnad av barnens utbildning efter att ha sagt något annat tidigare. Läs anförandet
- Kritiserar Sverigedemokraterna för att ha ändrat sin politik efter möten med näringslivet och för att dölja sig bakom retorik. Menar att marknadssystemet i skolan leder till nedskärningar och skadar barnens framtid. Läs anförandet
- Kritiserar regeringens budget och Tidöavtalet för att prioritera skattesänkningar för de rikaste framför eleverna och för att upprätthålla ett misslyckat marknadssystem i skolan. Menar att budgeten innebär stora nedskärningar för kommuner och skola samt att den inte finansierar ökade krav på lärare eller förbättrad elevhälsa. Läs anförandet
Avtal mellan Sverige och Iran och luftfartsöverenskommelsen från 1975
- Kritiserar regeringens tystnad och brist på handling gällande de mänskliga rättighetskränkningarna i Iran [4-7]. Frågar om regeringen kommer prioritera ekonomiska intressen framför att stödja den iranska befolkningens revolution [9-10]. Läs anförandet
- Stöttar tidigare talares uttalanden. Menar att de bilaterala avtalen är problematiska och kritiserar att tidigare avtal inte förbättrat mänskliga rättigheter. Vill att Sverige slutar hjälpa regimen och istället underlättar folkets revolution. Läs anförandet
Alkoholpolitik, infrastruktur, bostäder, skola och korruption
- Kritiserar det nuvarande skolsystemet som ett unikt marknadsexperiment där elever ses som kunder och företag gör obegränsade vinster. Frågar regeringen vad de avser göra för att sätta stopp för detta system. Läs anförandet
- Kritiserar att skolministerns förslag om begränsade vinstuttag liknar affärsstrategier i skolmarknaden. Frågar varför regeringen inte vidtar åtgärder mot dessa företags intressen istället för att prioritera barnen. Läs anförandet
Ekonomi, migration, skola och miljö: Kritik mot regering och SD
- Kritiserar att Sverige är det enda landet där privata skolor får full skattefinansiering samtidigt som de bidrar till segregation och tar ut stora vinster. Frågar om skolministern kommer att följa folkets vilja eller företräda marknadens intressen. Läs anförandet
- Läs anförandet
Utrikespolitik, säkerhet, skola och klimat i allmänpolitisk debatt
- Uppmanar Sverige och Europa att agera kraftfullt för att stödja den feministiska revolutionen i Iran. Kritiserar regeringens tystnad och brist på handling gällande mänskliga rättigheter och kräver att Iran stängs ute från internationella sammanhang. Läs anförandet
Källa: Sveriges riksdag. Kammarkoll är en oberoende tjänst.