Rose-Marie Carlsson (S)
Det Rose-Marie Carlsson har sagt i riksdagens kammare, debatt för debatt. Raderna under varje debatt sammanfattar ett anförande; de är skrivna av AI i förväg och kan innehålla fel, så kontrollera mot anförandet.
Kammarkoll har riksdagens anföranden från 26 september 2022 och framåt; äldre debatter finns inte med.
Förlossningsvården i Region Skåne och fördelning av statsbidrag
- Menar att sjukvården i Skåne befinner sig i en allvarlig kris där personalens arbetsmiljö och patientsäkerheten hotas. Kritiserar att staten inte tar tillräckligt ansvar för den ekonomiska pressen på regionerna och frågar hur staten ytterligare ska stärka finansieringen. Läs anförandet
- Menar att finansieringen inte följer med de ökande kostnaderna och medicinska framstegen. Kritiserar att statsbidrag urholkas samtidigt som andra reformer prioriteras och frågar hur ministern ska säkerställa en stabil och långsiktig finansiering. Läs anförandet
- Menar att statsbidragen urholkas samtidigt som andra reformer prioriteras. Menar att man kan göra betydligt mer för att öka stabiliteten och förtydliga spelreglerna för regionerna. Frågar när en stabil och långsiktig finansiering kommer att uppnås. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, resurser och roll i utbildningssystemet
- Menar att förskolan är en egen skolform och grunden för ett jämlikt samhälle. Vill höja kvaliteten genom mindre barngrupper, ökad personaltäthet, en skyddad yrkestitel för barnskötare, ett förskolelyft samt satsningar på språkutveckling. Läs anförandet
- Svarar på kritiken genom att förklara att förvaltningen i Malmö genomförde undersökningar för att kartlägga hedersproblematik. Menar att man först behövde ta reda på hur situationen såg ut innan kompetenshöjande åtgärder kunde vidtas. Läs anförandet
- Avvisar påståendet att förskolor liknar Bagdad. Menar att förskolan inte kan lösa alla samhällsproblem ensam då det krävs ett större ansvar från hela samhället. Menar att förskolan ska vara en fristad för barnen. Läs anförandet
- Menar att förskolan är en egen skolform som ofta hamnar i skymundan jämfört med grundskolan. Kritiserar att förskolan inte ses som en naturlig del av utbildningsväsendet och att den lämnas i sticket av myndigheter. Läs anförandet
- Kritiserar att förskolan ses som en naturlig del av skolan då den historiskt sett ligger utanför. Menar att det ska finnas språkkrav på personalen eftersom barnens svenska grundläggs i förskolan. Läs anförandet
Arbetslöshet, skola och integration: Kritik mot Arbetsförmedlingen
- Frågar när ett skarpt förslag kan presenteras för att stoppa vinstjakt i förskola och skola. Kritiserar Telluskoncernens agerande gällande barnens mat och säkerhet samt påpekar kopplingar mellan koncernen och Liberalerna. Läs anförandet
Barnomsorg på obekväm arbetstid och utökning med 50 miljoner
- Menar att statsbidraget för barnomsorg på obekväm arbetstid har urholkats av inflationen. Frågar hur ministern ska stärka kommunernas förutsättningar för denna omsorg och menar att höjt barnbidrag hade varit bättre för barnfamiljernas ekonomi. Läs anförandet
- Menar att tillgång till barnomsorg på obekväm arbetstid är avgörande för arbetslinjen och jämställdheten. Kritiserar att barnfamiljers möjligheter varierar mellan kommuner och frågar när ett förslag på maxtaxa kommer att presenteras. Läs anförandet
- Menar att samhället måste kunna erbjuda barnomsorg på obekväm arbetstid så att kvinnor inte tvingas lämna sina jobb. Föreslår att det riktade statsbidraget utökas med 50 miljoner kronor och frågar om ministern är beredd till samma satsning. Läs anförandet
Kommunernas tillsynsansvar och tillstånd inom skola och förskola
- Frågar vad ministern avser göra för att öka det statliga stödet och förstärka kommunerna. Kritiserar att kommunerna saknar förstärkning trots att tillsynsansvaret blivit mer komplicerat och att de ofta endast ger rekommendationer istället för att vidta ingripande. Läs anförandet
- Menar att Skolinspektionens granskning av förskolan varit nästintill obefintlig och att det statliga stödet är otillräckligt. Frågar om det är dags att utreda för- och nackdelarna med det nuvarande systemet. Läs anförandet
- Menar att det som görs inte är tillräckligt. Uppmanar till att göra om och göra rätt för att säkerställa barnens rätt till en likvärdig förskola. Läs anförandet
Frågestund om regeringens politik, utrikesfrågor och skolan
- Frågar hur regeringen kommer att arbeta för att konfessionella inslag i förskolan tydligare särskiljs från den ordinarie verksamheten. Menar att förskolan är en plats för omsorg, lek och lärande, inte religion. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, kompetens och digitalisering i debatten
- Läs anförandet
- Menar att höjda språkkrav för förskollärare är viktigt, men varnar för att det kan leda till personalbrist. Frågar om det behövs andra kompetenser, såsom musikpedagoger eller socionomer, eftersom förskolans uppdrag har blivit mer komplext. Läs anförandet
- Vill införa språkkrav för pedagogisk personal och satsa på språkutveckling i utsatta områden. Föreslår ett förskolelyft, en utredning om skyddad yrkestitel för barnskötare samt en förskolekommission för att öka kvaliteten och likvärdigheten. Läs anförandet
Återkrav av skolpeng vid ekonomiska brister och kvalitetsbrister
- Kritiserar att skattepengar plöjs ned i skolor med omfattande brister och att kommuner saknar laglig grund för återkrav. Frågar om ministern kommer verka för att kvalitetsbrister ska utgöra grund för återkrav av skolpeng. Läs anförandet
- Kritiserar aktiebolagsformen inom skolan då ägare prioriterar vinst framför elevernas utbildning. Frågar hur ministern säkerställer att utredningen om skolpengsnormen tar hänsyn till att kommuner får dubbla kostnader vid avveckling av bristfälliga skolor. Läs anförandet
- Menar att vitesbelopp inte är tillräckliga för att kommuner ska kunna återkräva skolpeng. Kritiserar att marknadsskolan skapar en gigantisk byråkrati och frågar när regeringen kommer att ta itu med grundproblemet med marknadsskolan. Läs anförandet
Kommunernas tillsynsansvar över fristående förskolor och pedagogisk
- Menar att den kommunala tillsynens kvalitet varierar över landet. Kritiserar att ministern endast "förväntar sig" att ansvaret uppfylls och påpekar att det är svårt att återkalla godkännanden på grund av en sanktionstrappa. Frågar hur ministern ska säkerställa att kommunerna tar sitt ansvar. Läs anförandet
- Menar att kommunernas erfarenhet och kompetens varierar beroende på storlek. Frågar om ministern kommer att verka för att Skolinspektionen får i uppdrag att sammanställa kommunernas tillsynsverksamhet för att få en bredare uppfattning. Läs anförandet
- Föreslår att Skolinspektionen ska sammanställa hur kommunernas tillsynsansvar ser ut. Lyfter fram pedagogisk omsorg och betonar att ägar- och ledningsprövning kräver juridisk kompetens som mindre kommuner saknar. Frågar när regeringen har övervägt att låta Skolinspektionen ta över tillsynen. Läs anförandet
Nedskärningar och resursfördelning i landets skolor
- Lyfter fram att förskolor och skolor drabbas av nedskärningar på grund av ökade kostnader och minskade statsbidrag. Frågar hur ministern tänker säkra att kommunerna får de medel som krävs för att klara läroplanens mål. Läs anförandet
- Menar att kommunerna får stå för en större del av kostnaderna än tidigare. Kritiserar att aviserade neddragningar i statsbidrag gör det svårt för kommuner att fortsätta med långsiktiga satsningar och planering. Läs anförandet
Förskolans kvalitet, skärmtid och mindre barngrupper
Högre kvalitet inom förskolan: yrkesstatus, utbildning och vinstuttag
- Frågar hur skolministern kommer att verka för fler utbildningsplatser för förskollärare. Menar att personalens utbildning och kompetens är avgörande för kvaliteten, särskilt i socioekonomiskt svaga områden. Läs anförandet
- Menar att regeringens satsningar är för små då över 50 kommuner går med underskott. Frågar hur skolministern kommunicerar med utbildningsministern för att skapa fler utbildningsvägar och fler förskollärare. Läs anförandet
Anmälningsplikt för skolpersonal och balans mot barnkonventionen
- Menar att anmälningsplikten skapar oro hos pedagoger och hotar barnens rätt till utbildning enligt barnkonventionen. Frågar om anmälningsplikten även gäller privata verksamheter och vem som styr över förslaget. Läs anförandet
- Frågar varför skolan inte undantas i utredningsuppdraget om barnkonventionen ska gälla. Menar att barn inte ska straffas för sina föräldrars beslut och att rädsla för anmälningsplikt gör att barn undanhålls från skolan. Läs anförandet
- Menar att förslaget kommer att öka skuggsamhället istället för att minska det. Frågar hur ministern avser att agera för att pedagoger ska kunna fullgöra sitt uppdrag utan att vara skyldiga att ange barnen. Läs anförandet
Skolverkets regionala kvalitetsarbete och satsningar på skolan
- Menar att dialogen med Skolinspektionen och tillsynen av fristående förskolor är svår att genomföra i praktiken. Frågar hur ministern ska säkerställa och redovisa att dialogen med Skolverket sker enligt intentionen. Läs anförandet
- Välkomnar att Skolverket tar fram fler riktlinjer och allmänna råd för förskolan. Kritiserar att regeringen inte nämner förskolan i sina satsningar och frågar när motsvarande nya satsningar på förskolan kommer. Läs anförandet
Ekonomi, migration, skola och miljö: Kritik mot regering och SD
Källa: Sveriges riksdag. Kammarkoll är en oberoende tjänst.